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中国口译研究又十年 胡庚申　盛　茜 (清华大学外语系　北京市　100084) 摘　要　本文以90年代在我国外语、翻译、外事等学术性期刊和专业文集上发表的论文为依据,按照理论 性研究、技巧性研究、教学与训练研究等三大类,对我国近10年的口译研究作一综述。作者指出,口译研 究具有明显的跨学科的特征;口译理论研究将与现代语言学、跨文化交流学等其他学科理论更紧密地联系 起来。这种发展将成为口译研究的一个趋势。 关键词　口译研究　综述　发展趋势 Abstract　Reviewing the papers and books published in the domain of foreign languages,translation/interpreta- tion,and international studies,etc.,the author presents a survey of research on interpreting in China in the 90s. The research on interpreting is generally classified into three categories:theoretical studies,practical skills and techniques,and teaching/training programs.The trend of research on interpreting at the beginning of the 21st century is also predicted.The author points out that deeper studies on interpreting will be further linguistics_ori- ented and communication_based with a characteristic of cross_disciplines. Key words　research on interpreting,　review,　trend 　　1990年第4期(总第84期)的《外语教学 与研究》发表了拙文《近年来我国口译研究综 述》,从后来的引用、参考、评述等情况看,还是 产生了一定的影响。日前,《中国科技翻译》杂 志主编约我写篇文章,考虑到进入90年代以 来,口译活动和口译研究又有长足的发展,我便 想在上一次“综述”的基础上,对我国近10年来 的口译研究再作一综述。现仍按理论性研究、 技巧性研究、教学训练研究等分类列述如下。 1　理论性研究 关于口译活动的原则、特点、程序步骤、语 体风格、临场心理、质量标准、量化评估以及忌 讳等内容的研究,一般归属于理论研究的范畴。 近年来这类研究占相当比例。 1.1口译的原则 口译原则决定了质量。口译的原则是什 么?在跨文化交际时,由于交际双方的语言、文 化习惯、思维方式等方面截然不同,因而会产生 在表达同一语言功能时有不同的语言表达方 式。此时,口译的原则应符合语言社会功能的 特征,即准确性、得体性和符合文化(庄恩乎, 1997:3—22)。 从口译原则上说,译员在口译过程中只须 用第一人称直接翻译,无须用第三人称转述,少 用“也许”“大概说”之类的口头语(楮广友, 1997)。 1.2口译的特点 口译是及时地、独立地进行的一次性(口 头)翻译(吴冰,1995:2)。口译时,要从大处着 眼,抓住原话的实质内容,快速、灵活而又正确 完整地再现原话,应主要采用意译(王学文, 1993:7)。口译有如下特殊性:压力大,只许成 功,不许失败;任务紧迫,没有推敲查询的过程; 口译人员知识面要广,要能在现场解决问题(陈 嗣良,1994)。 1.3口译的程序步骤 关于口译的程序步骤,各人说法不尽相同, 但内容大同小异,即都强调即时性。口译过程 达(王平,1993)。口 译人员必须在有限的时间里同时完成听、分析、 记忆和表达的任务(陈菁,1997)。 颜苏(1994)认为,口译包括听力、理解、表 达三个步骤。译员要在听清、听懂的基础上进 行理解。这种理解不是机械地照搬,而是全面 理解讲话内容,并对所译内容进行必要筛选,果 断取舍,最后再准确地以译语表达。 林康文(1997)认为,译员在尽量听清每句 话的同时,要留意讲者表情,听懂后再运用各种 口译技巧,以意群为单位,拆散来译。做一些必 要的笔录,以利于抓住关键内涵,突出重点。最 后,用熟练的口语表达出来。具体到同声传译, 其三个阶段,即理解、转换和表达,紧密衔接,几 乎同时发生。同传译员要(1)倾听、理解、记忆 译源所说的话;(2)瞬间转换成译入语;(3)选择 适当时机表达;(4)表达的同时注意倾听、理解