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全市中小学生社会实践活动方案　全市中小学生社会实践活动实施方案 　XX年我市启动了xx市示范性综合实践基地的建设，并被教育部、财政部列为首批20个国家级示范基地建设项目。XX年xx市示范性综合实践基地中小学生社会实践活动已全面运行，活动围绕素质教育开展了“生存体验、科学实践、素质拓展、主题教育”四大课程体系，旨在培养学生学会做人、学会做事、学会生存、学会探究、学会创造，培养学生的创新精神和实践能力。为确保我市中小学生社会实践活动的不断深入和有序开展，全面推进素质教育，从2018年开始，每年进入常态化，各有关学校要合理安排好教育教学工作，按要求上报参加社会实践活动时间和学生数量。 　一、指导思想 　以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育部颁发的《中小学德育工作指南》为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为依据，围绕培养学生基本素养，发掘学生特殊禀赋，助推个性张扬，提升实践能力，舒缓心理压力等多维目标，坚持教育教学与生产劳动和社会实践相结合，注重培养学生劳动技能、动手能力、创新精神、发现探究和解决问题的能力，努力提升学生德智体美综合素质，为学生终身发展奠定扎实基础。 　二、组织机构 　为加强对学生社会实践活动的领导，xx市教育局成立中小学生社会实践活动领导小组。 　组长： 　副组长： 　成员： 　职责：全面组织领导中小学社会实践活动，研究制定实施方案，统筹安排学生社会实践计划、内容、时间，对学生社会实践活动进行指导、督查，协调县教育局、市直各学校和示范性综合实践基地教学活动衔接等相关事宜，推进社会实践活动安全、有序、高效进行。城区、南郊区、矿区教育局要高度重视学生的社会实践活动工作，指导学校制定社会实践活动方案，合理调整教学进度，并作为必修内容列入教育教学计划，加强对学生社会实践活动的跟踪指导。领导组下设协调指导组、活动保障组、活动安全组。 　协调指导组：张武清张超吴玉娟李晓xx 　主要职责：协调指导活动的正常开展，负责通知学校调整课程安排，督查社会实践活动时间、内容和效果落实情况。 　统筹安排相关学校开展社会实践活动，协调各学校参加社会实践活动的时间、人员，制定并调整教学计划，做好课程设置等前期准备工作； 　督促检查社会实践活动事前、事中、事后各项环节，对活动中出现的问题及时向领导组汇报，做到及时发现、及时处理； 　指导基地不断完善教学内容，确保实践教育活动丰富多彩，增强社会实践活动的针对性、趣味性和实效性。 　活动保障组：张彦诚刘寰吴彦春各学校校长分管副校长政教主任班主任 　主要职责：负责组织学生在开展社会实践活动中的教育教学工作和课外活动安排，加强实践基地与各学校的联系，完善各种制度，确保学生食宿、活动及校园内的安全保障，及时做好社会实践活动的各项保障工作。 　实践基地职责： 　合理安排活动场所、时间、内容、教师等，保障正常教学活动，保障各学校活动期间学生食宿； 　制定周密详细的安全应急预案，协助学校抓好业余时间学生的管理和安全工作，保证活动安全有序开展； 　签订实践基地与学校的安全责任协议书； 　协调学校邀请学生家长外围观摩学生社会实践活动。 　学校职责： 　负责对参加实践活动的学生进行安全教育，提高安全意识； 　负责学生往返途中的交通安全，做好活动期间业余时间的管理和安全管理； 　提前做好学生健康状况调查，合理安排学生参加活动； 　协助基地维持好活动期间课堂纪律，完成教育教学任务； 　协同实践基地制定学生参加社会实践活动评价细则，共同完成对学生参加社会实践活动的成绩考核。 　活动安全组：王xx王xx 　主要职责：负责协调学校往返接送学生的校车，并检查活动期间的场地、食品及住宿等重点区域安全措施的落实。 　指导学校和基地做好学生参加社会实践活动的管理和安全工作，强化安全措施，确保活动中师生的安全； 　负责交通安全、食品安全、住宿安全、活动安全等各项安全工作，监督学校和基地制定出切实可行的管理细则，检查学校和基地学生社会实践活动的安全预案。 　三、课程设置 　xx市示范性综合实践基地依托新建的十大功能场馆，开发了四大课程体系，共18大类，68小类的实践课程。具体如下： 　、生存体验。主要包括生命安全体验、民俗文化体验、农科园艺体验、工科车间体验等活动项目。学生通过各项活动的体验与实践，让学生掌握基本的生活和生存技能，具备应对突发事件的自我保护能力，树立正确的生命安全观和健康意识，养成良好的生活习惯，提升学生的基本自理能力，如洗袜子、洗衣服、洗碗等，基地老师每天进行检查；学生之间要互相关心、互相帮助、共同提高；引导学生欣赏当地民间艺术，学会简单特色手工艺品的制作，增强学生对民族文化的认