河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级历史下册 第3课 凡尔赛—华盛顿体系教案 新人教版.docVIP

凡尔赛——华盛顿体系 课 题 凡尔赛——华盛顿体系 课时安排 共（ ）课时 课程标准 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容 学习目标 《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容第一次世界大战结束初期国际关系的变化， 教学重点 《凡尔赛和约》和华盛顿会议签订的主要条约 教学难点 凡尔赛—华盛顿体系的实质 教学方法 综合启发式教学 教学准备 多媒体 课前作业 1、第一次世界大战的性质如何？结果怎样？ 2、第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生怎样的变化？ 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 一、战后的“新秩序” 1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议？ A、巴黎和会是怎样召开的？ 1919年1月，战胜的协约国集团在法国巴黎召开了缔结和约的会议，重新安排战后世界 “新秩序”。 B、原先参加大战的国家在会议上的地位有什么区别？ 苏维埃俄国被剥夺了参加和会的权利，德国及其盟国则成为受审者等候发落，就是参加会议的27个战胜国的地位也相差甚远。英、法、美三国始终是会议的主宰，而像中国这样的国家只能作为大会的陪衬。 C、在“福煦车厢”里发生过的“换位事件”说明了什么问题？ 德国不甘心于《凡尔赛和约》的制裁，在第二次世界大战中对法国实施了报复。这说明巴黎和会处理战胜国与战败国之间的关系时，留下了严重的“后遗症”。