418稍复杂方程式（含案例）拓展.ppt

根据乘法分配率，写出过程： 3（A+8）= 5（X-9）= 4.6（X+4）= 8（5-2X）= 6 （3X+1.2）= 10（3.2X-0.9）= 3A+24 5X- 45 4.6X+18.4 40 - 16X 18X+7.2 32X - 9 解方程: 7（2X-6）=84 5（X-8）=3X 解:14X -42= 84 14X = 126 X=9 解:5X - 40=3X 5X – 3X=40 2X=40 X=20 解方程: 2（2X-6）=24 2.5（X+4）=5X 5X+4=7X-6 8X-14=6X-2 5(X+4)=7(X-6) 3(X+3)=6(X-2) 解方程: 4X+5=8X-5 7X+1=9X-5 6X-4=4（X+2）-2 0.5（X-0.2）=0.9X-1.78 4（4X-11）=3（22-2X） 2.7X-（300-1.5X）=120 饼干总数=饼干总数 解：设小朋友有X人 3X+17=4x+2 幼儿园分饼干，每人分3块，多出来17块，每人分4块，多出来2块。小朋友几人？饼干有多少块？ 想一想：什么不变？相等关系怎样？ 树的总数=树的总数 解：设少先队员有X人 5X+13=7x- 21 少先队植树，如果每人种5棵，则剩下13棵；如果每人种7棵，则差21棵。少先队员有几人？树有多少棵？ 想一想：什么不变？相等关系怎样？ 零件总数=零件总数 解：设原计划X天完成。 120（X- 1）=100（X+1） 生产一批零件，如果每天完成120个，那么比原计划提前1天完成；如果每天完成100个，那么就比原计划多用1天完成。这批零件有多少个？ 想一想：什么不变？相等关系怎样？ 路程 = 路程 解：设原计划X小时行完。 40（X+1）=50（X - 1） 一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行40千米，则比原计划延迟2小时到达；如果每小时行50千米，则比原计划提前1小时到达。甲乙两地相距多少千米？ 想一想：什么不变？相等关系怎样？ 学生总数=学生总数 解：设长凳有X条。 3X + 48=5（X- 2） 学生开会，如果每3人坐一条长凳，则剩下48人没有座位，如果每5人坐一条长凳，则刚好空出2条长凳。参加开会的学生有多少人？ 想一想：什么不变？相等关系怎样？ 绳子长度=绳子长度 解：设井深X米 2（X+5） = 3（X- 4） 一根绳子测量井深，绳子两折时，多出5米，如果绳子三折时，差4米，求绳子长度和井深。 想一想：什么不变？相等关系怎样？ 苹果总数 = 苹果总数 解：设中班有X人；那么小班有X+5人 3X+12 = 2（X+5）+17 幼儿园分苹果，分给中班的小朋友，每人分3个，余下12个；如果分给小班的小朋友，每人分2个，余下17个。已知小班的小朋友比中班多5人。 想一想：什么不变？相等关系怎样？ 3.5 × 3 - 5X=3.7 4X-0.26 ×4=21.72 幼儿园分苹果，分给中班的小朋友，每人分3个，余下12个；如果分给小班的小朋友，每人分2个，余下17个。已知小班的小朋友比中班多5人。 鸡兔关在一个笼子里，它们都只有一个头，而鸡2只脚、兔4只脚，根据脚数量的不同，可以求出鸡兔各有多少只。 我们把这类问题称为“鸡兔同笼”问题。都可以 用方程来解。 ①鸡兔的只数相同。问鸡兔各有几只？ ②鸡的只数是兔子的2倍。问鸡兔各有几只？ ③鸡和兔子一共有20只。问鸡兔各有几只？ 两种动物的脚加起来 共有48只。 解：设鸡有x只，兔也x只。 2x＋4x＝48 解：设兔子有x只，则鸡有2x只。 2x×2＋4x＝48 解：设兔子有x只，则鸡有（20－x）只。 （20－x）×2＋4x＝48 不同的类型，都可以列 出方程解答。但是解设有所不同，想一想，为什么要这样设？ 鸡的脚+兔的脚= 共56只脚 解：设兔有X只；那么鸡有（20-X）只 4X+2（20-