201105三级心思测验[新版].pptVIP

三级测验技能学习指导;三级测验技能考试所占比重;;;测验 实施;几个非常重要的量表常模： 标准二十：平均数10，标准差3 离差智商：平均数100，标准差15 T分数：平均数50，标准差10;第一节 智力测验;韦氏成人WAIS-RC——宏观结构;韦氏成人WAIS-RC——实施;韦氏成人WAIS-RC——实施;韦氏成人WAIS-RC——记分;原始分换算： 原始分——量表分——智商 分量表：标准二十分（10，3） 智商：离差智商（100，15）;韦氏成人WAIS-RC——结果解释;韦氏成人WAIS-RC——相关知识;韦氏成人WAIS-RC——练习;瑞文测验(CRT)——实施与记分;瑞文测验(CRT)——相关知识;中国比内测验;中国比内测验;;第二节 人格测验;明尼苏达 MMPI——直观片段;明尼苏达 MMPI——施测;明尼苏达 MMPI——记分;明尼苏达 MMPI——结果解释;明尼苏达 MMPI;明尼苏达 MMPI;单选：1．根据中国常模，求助者在( )分量表上可能有异常表现。 （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 答案：D 多选：2．求助者Si测验结果可能提示（ ）。 （A）紧张 （B）外向 （C）内向 （D）冲动 答案: AC 单选：3.求助者Pd维度标准分进行校正时，应在其分数基础上增加（ ）。 （A）0.2K （B）0.4K （C）0.5K （D）1.0K 答案：B Hs+0.5K，Pd+0.4K，Pt+1.0K，Sc+1.0K，Ma+0.2K ;明尼苏达 MMPI——注意事项;卡氏16 16PF——直观片段;卡氏16 16PF——施测;卡氏16 16PF——记分;艾森克EPQ ——直观片段;艾森克EPQ ——施测;艾森克EPQ ——记分及结果解释;艾森克EPQ ——结果解释;艾森克EPQ ——结果解释;案例十二： 下面是某求助者的EPQ ： 粗分 T 分 P 7 60 E 10 50 N 3 30 L 4 35 单选：96、根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（ ）的混合型。 （A）多血质与胆汁质 （C）粘液质与抑郁质 （B）胆汁质与抑郁质 （D）粘液质与多血质 答案：D 单选：97、该求助者N 量表得分与常模平均数之间相差（ ） （A）1.0 个标准差 （B）1.5 个标准差 （C）2.0 个标准差 （D）2.5 个标准差 答案：C ;90项症状清单 SCL-90——直观片断;90项症状清单 SCL-90——施测;90项症状清单 SCL-90——记分;因子名称;90项症状清单 SCL-90——结果解释;多选：100、从测验结果来看，该求助者可能存在（ ）。 （A）睡眠饮食方面问题 （B）不自在感和自卑感 （C）强迫症的临床症状 （D）主观的躯体不适感 答案：ABC ;抑郁自评量表 SDS;抑郁自评量表 SDS——记分与解释;焦虑自评量表 SAS;焦虑自评量表 SAS——记分与解释;生活事件量表 LES;社会支持评定量表——直观片段;应对方式问卷;小结