大学生小学支教体会：用爱铸就前进的道路与大学生小学教育实习体会合集.docVIP

大学生小学支教体会：用爱铸就前进的道路与大学生小学教育实习体会合集 大学生小学支教体会：用爱铸就前进的道路 大学生小学支教体会：用爱铸就前进的道路 刚开始接手五四班时心情是极差的，因为从其他老师那里得知这个班级的孩子迟到、打架、跳脱、卫生差等等等等。面对着这样的班级顿感压力山大，于是我揣着一副严肃冷冽的脸和他们见了第一面。可是上着上着课那一副严肃脸再也装不下去了，孩子们纯真的笑脸总让我不自觉的露出了微笑，可爱阳光的他们总是不经意间温暖了我的心。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”接下来的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。班里有个孩子叫刘xx，开学的第一课就给了我一个“惊喜”——上课说话，和同学闹矛盾还差点打起来。我当时很生气的让他去办公室等我。上完课后走在去办公室的路上，我慢慢的平复了自己的心情，再一次面对他时已经心平气和的和他交谈。通过了解我发现这个孩子没有想象中的那么坏，他有上进心也想好好学习，但是“我总是管不住自己”。为了帮助他我和他“约法三章”：上课在老师的提醒下要好好听课；换一个文静的同桌，以优促进；以纪律委员的标准要求自己，争取下一次当上纪律委员。一个星期后我又发现他的作业完成的很不理想，通过交谈后我发现他的父母对他作业的影响很大。接下来的三个星期我都约谈他的父母，不