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  • 2018-06-23 发布于浙江
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精神科护理学教学计划

精神科护理学 课程组成 案例分析 可选择案例 各种精神症状 改良电抽搐治疗 阿尔采末氏病 阿片类物质所致精神障碍 酒精所致精神障碍 致幻剂所致精神障碍 精神分裂症 躁狂发作 抑郁发作 恐怖性焦虑障碍 惊 恐 障 碍 广泛性焦虑障碍 强迫性障碍 躯体形式障碍 神 经 衰 弱 分离性障碍 急性应激障碍 急性应激性精神病 创伤后应激障碍 神经性厌食 神经性贪食 神经性呕吐 非器质性失眠症 精神发育迟滞 儿童孤独症 儿童注意缺陷与多动障碍 * 成都中医药大学护理学院 余雨枫 理论讲授70% 1 案例分析10% 2 见习10% 3 出勤10% 4 方式 时间 每位同学完成一个案例的资料收集、分析及报告。 第三周交稿 内容 精神科常见问题的护理,包括:病案、医疗诊断、护理诊断、护理措施。 方法 1.每周选定4-6位同学做案例分析。由课代表统一安排。 2.报告形式为PPT。 见习安排: 1.20人/小组,每次去两个小组。 2.由每班课代表安排无课的时间,最好早上。 3.每班见习结束上交见习报告。 见习内容:精神症状、精神科常见疾病、精神科护理。 见习 10% * 成都中医药大学护理学院 * *

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