幼儿活动设计——丑小鸭.docVIP

丑小鸭 课程安排如下：（共45分钟） 01 童话主题进入（2分钟） 02小矮人点名（3分钟） 03唱游1 相反森林（5分） 04）森林里的苹果和梨子（概念认知 简单加减法）（3分） 5）听故事 （休息）（3分钟） 表演 跨荆棘（10分） 表演 怪物森林 （6分） 唱游2 和王子一起飞 （6分） 欢乐群舞 拯救公主（6分） 欢迎进入童话世界（2分） 活动准备：由两位家长手拉大幕布，靠进门边，似门帘状，避免孩子直接看到室内布置，保留好奇与兴趣。孩子穿好服饰排队，由大布中间穿过，教师引导带领孩子进入幕布另一面。（教师带领合唱） 歌词：欢迎 欢迎 来到奇妙的森林 许多有趣的事 就要发生 跟着森林伙伴一起跳舞 Hello 跟着森林伙伴一起冒险 Hello 还有小鸭子和白天鹅 一起学习 开心游戏 天鹅和大家 欢迎你（两遍） 歌词英文翻译 活动1 鸭妈妈孵小鸭（3分） 活动目标：培养孩子自我认知及初步熟悉角色，体验角色内在心理活动，熟悉同伴的名字，感受友好的集体氛围，培养宝宝的社交能力。 活动过程： 请教师带家长和宝宝进入幕布后，按照线路行进。鸭妈妈和一只老鸭子迎面出现，老鸭子关心地问道：“情形怎样？老是不裂开。请你看看别的吧。他们真是一些最逗人爱的小鸭儿！都像他们的爸爸）happened to you?(鸭妈妈看到浑身是伤的小丑鸭焦急的说。) 这时，小丑鸭的其他兄弟姐妹们也都围上来，关切地问长问短。 小丑鸭看到大家的关心，不由流下了泪水：“妈妈 ，我，我……”鸭妈妈看到这，拉着小鸭子说：“来，孩子，别着急，坐下慢慢说，你到底去那里了？到底发生了什么事？为什么你浑身是伤？”小丑鸭眼泪汪汪地向大家讲述了自己的经历：“那天，我从卵壳里冒出头来，很高兴。我一睁眼，看到你们大家都围着我，我简直兴奋极了。可是，我还没张口，就听到大家的议论，‘怎么这么大呀’，‘是呀，又大又丑’，‘这到底是个什么东西，像个怪物一样’。听了这些，我一下子非常伤心，也很惭愧。当我看到妈妈失望的眼神的时候，我决心不能给家人丢脸，我要出走。所以，那天夜里，我就悄悄走了。我不知道站在什么地方，或者走到什么地方去好。觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的一个嘲笑对象。丑了，到处挨打，被排挤，被讥笑 活动2 钓鱼（6分） 活动目标：练习1-10的加减法。增强动手能力。钓活动准备：1在场地画一个圆圈表示鱼池，在圆圈内放若干小纸鱼，鱼身上有1-10的数字，鱼嘴上有回形别针。 2在场地四周栓数条线，线的一头挂有一个小夹子，夹子上贴带有1-10数字的卡片。 3用绳子拴住磁体作为鱼竿。 活动过程： 让孩子手拿鱼竿去池塘钓鱼，钓上来后，计算手中鱼身上的数字与那条线上的数字相加等于10，就可以把鱼夹在那条线上。 活动3 熊和兔（6分） 活动目标：提高孩子对动物的了解，培养爱心，锻炼孩子表演能力、反应能力，体验和成人在一起游戏的乐趣。 活动准备：鼓，鼓槌，头饰 活动过程： 开始敲鼓，让鼓点时而柔和时而急促，孩子根据鼓点模仿熊和小兔子的步态。 鼓点粗重时，跺脚行走，模仿熊走路；鼓点柔和时，轻轻蹦或随意表现，学兔子走路。 孩子们轮流敲鼓 小丑鸭的梦 活动目标：家长参与活动，增进亲子感情，培养孩子战胜困难的成功感和自信心。 活动过程：旁白：小丑鸭回到家里已经好几天了，虽然他还是受其他人的欺负，但是他能感觉到家人对他的保护和照顾。因此，他的心情也好多了。这天晚上，大家都睡着了，小丑鸭做了一个美丽的梦。 一天当太阳正在美丽地落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来，小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，颈项又长又柔软。 旁白：第二天起来，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他再也忘记不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。 （音乐响起：《） 但是他在这清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影 。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是——一只天鹅！