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- 2018-06-23 发布于江西
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义务教育二、找一个数的因数.ppt
因数与倍数 找一个数的因数 一、复习导入,揭示课题 口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数? 34÷2= 2÷4= 18÷6= 17 0.5 3 18÷6=3,商是整数没有余数,所以18是6和3的倍数,6和3是18的因数。 34÷2=17,商是整数没有余数,所以34是2和17的倍数,2和17是34的因数。 2÷4=0.5,商是小数不是整数,没有因数和倍数的关系。 18的因数只有6和3吗? 我们怎么想呢? 应该有顺序地想。 二、探究新知 18的因数有哪几个? 18除以哪些整数的结果是整数? 18÷2=9,18的因数有2和9。 18÷6=3,18的因数有3和6。 18÷18=1,18的因数有1和18。 还有没有其他的因数?怎样做才能不重复不遗漏? 二、探究新知 18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6 18的因数有:1,2,3,6,9,18。 那就请你有顺序地找一找。 18的因数有哪几个? 18除以哪些整数的结果是整数? 二、探究新知 18的因数 1,2,__, __,__,__ 3 6 9 18 18的因数有哪几个? 也可以像这样用图表示。 请你把它填完整。 你是怎样想的? 1×18=18,所以18的因数有1和18。 2×9=18,所以18的因数有2和9。 3×6=1
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