三角形的高中线.pptxVIP

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三角形的高中线

讲授新课 问题1 什么是三角形的高? 问题2 怎样画三角形的高? 定义 如图,从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在直线画垂线,垂足为D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高. A B C D 垂直符号 垂足 想一想 由三角形的高你能得到什么结论? ∠ADB= ∠ADC=90 ° A B C A B C A B C 画图发现 三角形的三条高交于一点. (1)锐角三角形的高交于三角形内一点; (2)直角三角形的高交于直角的顶点; (3)钝角三角形的高线交于三角形外一点. 画一画 如图,分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条高,并观察高的交点有什么规律? 问题1 如图,如果点C是线段AB的中点,你能得到什么结论? 问题2 如图,如果点D是线段BC的中点,那么线段AD就称为△ABC的中线.类比三角形的高的概念,试说明什么叫三角形的中线? A B C 定义: 如图,连接△ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的中线. 想一想:由三角形的中线能得到什么结论? 画一画:如图,分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线,并观察它们中线的交点有什么规律? 画图发现 三角形的三条中线交于三角形内部一点.这一点我们称为三角形的重心. A B C A B C A B C D E F D D E F E F 问题3 如图所示,在△ABC中,AD是△ABC的中线,AE是△ABC的高.试判断△ABD和△ACD的面积有什么关系?为什么? 答:相等,因为两个三角形等底同高,所以它们面积相等. 问题4 通过问题3你能发现什么规律? 答:三角形的中线能将三角形的面积平分. 当堂练习 D 3.在△ABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm, △DBC的周长为25cm,求△ADC的周长. 解: ∵CD是△ABC的中线, ∴BD=AD . ∵BC-AC=5cm, ∴ △DBC与△ADC的周长差是5cm, 又∵ △DBC的周长为25cm, ∴ △ADC的周长=25-5=20(cm).

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