李净薇-《细的生活》单元教学计划.docVIP

人教社七年级上册第2单元 第二章 《细胞的生活》单元教学计划 0710200914 生物科学 李净薇 单元教学内容分析 单元教学内容 第二章 细胞的生活 第1节 细胞的生活需要物质和能量 第2节 细胞核是遗传信息库 科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质——核酸 第3节 细胞通过分裂产生新细胞 科学·技术·社会 “脱缰之马” ——癌细胞 单元教学基础 单元教学重点 1. 说出细胞中含有的主要物质，细胞膜的作用，细胞的能量转换器 2. 说出细胞核对细胞生存的意义，认同遗传信息位于细胞核中 3. 描述细胞分裂过程、染色体变化的结果 单元教学难点 类比理解线粒体和叶绿体在细胞能量转换方面的作用 区分遗传信息、DNA、染色体三者的关系 分析细胞分裂与生物生长的关系，描述细胞分裂过程以及染色体变化过程 单元教学目标 知识目标： 1. 说出细胞中含有的主要物质及其分类 2. 说出细胞膜对细胞的营养的主要作用 3．描述线粒体和叶绿体在细胞能量转换方面的作用 4. 区分遗传信息、DNA、染色体三者的关系 5. 说出细胞核在细胞的生活当中的重要意义 6. 描述细胞分裂的基本过程 7. 说出细胞分裂过程中染色体变化的结果与意义 8. 说出细胞分裂与生物生长的关系 能力目标： 认同细胞的生命活动具有物质基础 运用类比的方法，理解细胞中的物质和能量 运用资料分析的方法，阐述遗传信息位于细胞核中 学会看图分析生物学过程 情感目标： 关注细胞的研究在防治癌症方面的价值 学会将书本中的知识与生活实际相联系以增进理解 养成认真阅读资料的习惯，并能从资料中获取有用的信息 养成看示意图学习和理解生物学过程的习惯 单元教学准备 根据自己的教学计划收集有关的图片、视频等资料 1 已学过的内容：植物细胞与动物细胞的简单结构 本单元学习内容：细胞的生活需要物质和能量、遗传信息位于细胞核、细胞通过分裂产生新细胞 后续学习的相关内容：动、植物体的结构层次以及单细胞的生物