陕西省石泉县七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件新版新人教版.pptVIP

* 第五章 绿色植物与生物圈的碳—氧平衡 通过本章学习，你将知道： 1、光合作用的原料和产物是什么？ 2、光合作用的实质是什么？ 3、光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？ 1、普利斯特利的实验得出结论是﹍﹍ ﹍ ﹍﹍。 2、绿色植物进行光合作用的产物除了﹍﹍﹍外，还有﹍﹍﹍ 。 3、光合作用实质上是绿色植物通过﹍﹍ ﹍﹍，利用﹍﹍﹍，把﹍﹍﹍和﹍﹍﹍转化成储存能量的﹍﹍ ﹍﹍﹍（如﹍﹍﹍），并且释放出﹍﹍﹍的过程。 4、光合作用的反应式： ﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍。 学案导学 想一想，议一议 海尔蒙特是否忽略了其他的因素呢？ 海尔蒙特认为水是合成柳树体内有机物的原料。 他忽略了什么因素的作用呢？ 生物圈中生物的呼吸和燃料的燃烧，释放了大量的二氧化碳，为什么我们没有感觉到缺氧？ 为了弄清这个问题，我们还要进一步了解绿色植物的光合作用。 光合作用利用二氧化碳作为原料 合作学习一 1、描述普利斯特利实验的现象： （1）引起蜡烛燃烧现象不同的原因是什么？ （2）导致小白鼠生存状况不同的原因是什么？ 如果将有植物的密闭装置用黑布罩住，会出现什么现象？ 2、普利斯特利的实验说明了什么？ 植物能够更新蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。 蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的光合作用能够释放氧气，消耗