2018年秋九年级数学上册 第2章 一元二次方程 2.3 一元二次方程根的判别式练习 （新版）湘教版.docVIP

2.3　一元二次方程根的判别式 知|识|目|标 通过讨论理解一元二次方程根的判别式能根据判别式判断一元二次方程根的情况． 在理解根的判别式的情况下能根据一元二次方程根的情况去确定未知字母的值或取值范围． 目标一　能利用判别式判断一元二次方程的根的情况 例1 教材例题针对训练不解方程判断下列方程的根的情况． (1)2x＋3x＝4；(2)x－x＋＝0； (3)x＋1＝x. 【归纳总结】 用根的判别式判断一元二次方程根的情况 (1)把方程化为一元二次方程的一般形式； (2)确定a的值并计算b－4ac的值； (3)根据b－4ac的值与0的大小关系确定一元二次方程根的情况． 目标二　会根据一元二次方程根的情况求未知字母的值或取值范围 例2 高频考题当m为何值时一元二次方程(2m＋1)x＋4mx＋－3＝0的根满足下列情况： (1)有两个不相等的实数根； (2)有两个相等的实数根； (3)没有实数根． 【归纳总结】 运用根的判别式求未知字母的值或取值范围 根据一元二次方程根的情况确定未知字母的值或取值范围需从以下两个方面考虑： (1)根据判别式b－4ac建立不等式或方程； (2)一元二次方程的二次项系数不等于0. 若条件中是“方程有实数根”要考虑方程有两种可能：(1)方程为一元二次方程(2)方程是一元一次若条件中指出方程是一元二次方程则求得的未知字母必须满足二次项系数不等于0；若条件中没有肯定是