关于诗词的议论文：诗意的土壤，长养精神的芳华.docxVIP

关于诗词的议论文：诗意的土壤，长养精神的芳华　　周国平曾言：“让本身成为一块诗意的土壤，进而于此思考自我和存在。”是啊，生为中华儿女，幸甚眼前有如此浩翰丰硕的诗词文化，我们理应尽力吸取诗词文化的营养，将其沉淀为心灵的沃土，也唯有如此，才能长养出高尚人格、健康精神的芳华。 　　当大多数高中学生和家长被浮躁、功利心态蒙蔽，斤斤计较于背诵诗词的时间精力投入与分数获益不对等时，能背诵两千首古诗词且兼顾其他科目学习、一举夺下《中国诗词大会》第二季总冠军的武亦姝，以其自身诗词的学习经历告诉我们：背诵诗词不只是为了高考那5分，更为重要的，是感受诗词给予我们的愉悦精神享受，是文化给予我们心灵的滋养和力量，是要将中化诗词文化的血脉传承的自觉与自信。 　　当我们读到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们获得了打动心灵的审美感受；当我们读到“少年听雨歌楼上”“壮年听雨客舟中”“而今听雨僧庐下”，我们感触丰富杂陈的人生意蕴；当我们读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我们触摸到刚强坚韧的民族风骨；当我们读到“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，我们感叹于历史车辙般的深刻和烟尘般的浩渺……一幅幅精神图景连缀成民族文化长卷，一股股精神滋养浇灌于心灵土壤。 　　但若是没有贯穿中小学的基础诗词教学与考核来普及诗词，则不知多少人要望其高深艰涩而却步，失去为人生注入诗意的机会，诗词文化也难以普及；若不反复背诵咀嚼温故知新，也难以保持精神的生命力与创造力，发挥诗词之于人格塑造的作用。换言之，诗意土壤的培育，精神之花的茁壮生长，需要诗词作为阳光、雨露，持之以恒源源不断地给予心灵滋养。所以，诗词的背诵是必不可少的的精神积累。 　　可喜的是，诗词文化正稳步回归，越来越成为当代中国人精神的沃土，长养着生生不息的文化之花。且看“飞地”、“为你读诗”等微信公众号上的盛况；且看“工人诗人”在城市钢筋丛林中对温暖精神力量与自我价值的积极找寻与坚守；且看网友对“我有一壶酒，独酌无相亲”的发挥成为国人诗性未死的见证……作为青少年学子，我们亦应让自己变成一块诗意的土壤，像亦姝那样，摒弃功利的标准，持长远的目光进行踏实的诗词积累，培养芬芳如花的精神气质。 　　愿你我都能在心地里厚植诗意的土壤，心灵每一次与诗词碰撞，都摇荡出芬芳。 　　　　周国平曾言：“让本身成为一块诗意的土壤，进而于此思考自我和存在。”是啊，生为中华儿女，幸甚眼前有如此浩翰丰硕的诗词文化，我们理应尽力吸取诗词文化的营养，将其沉淀为心灵的沃土，也唯有如此，才能长养出高尚人格、健康精神的芳华。 　　当大多数高中学生和家长被浮躁、功利心态蒙蔽，斤斤计较于背诵诗词的时间精力投入与分数获益不对等时，能背诵两千首古诗词且兼顾其他科目学习、一举夺下《中国诗词大会》第二季总冠军的武亦姝，以其自身诗词的学习经历告诉我们：背诵诗词不只是为了高考那5分，更为重要的，是感受诗词给予我们的愉悦精神享受，是文化给予我们心灵的滋养和力量，是要将中化诗词文化的血脉传承的自觉与自信。 　　当我们读到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们获得了打动心灵的审美感受；当我们读到“少年听雨歌楼上”“壮年听雨客舟中”“而今听雨僧庐下”，我们感触丰富杂陈的人生意蕴；当我们读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我们触摸到刚强坚韧的民族风骨；当我们读到“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，我们感叹于历史车辙般的深刻和烟尘般的浩渺……一幅幅精神图景连缀成民族文化长卷，一股股精神滋养浇灌于心灵土壤。 　　但若是没有贯穿中小学的基础诗词教学与考核来普及诗词，则不知多少人要望其高深艰涩而却步，失去为人生注入诗意的机会，诗词文化也难以普及；若不反复背诵咀嚼温故知新，也难以保持精神的生命力与创造力，发挥诗词之于人格塑造的作用。换言之，诗意土壤的培育，精神之花的茁壮生长，需要诗词作为阳光、雨露，持之以恒源源不断地给予心灵滋养。所以，诗词的背诵是必不可少的的精神积累。 　　可喜的是，诗词文化正稳步回归，越来越成为当代中国人精神的沃土，长养着生生不息的文化之花。且看“飞地”、“为你读诗”等微信公众号上的盛况；且看“工人诗人”在城市钢筋丛林中对温暖精神力量与自我价值的积极找寻与坚守；且看网友对“我有一壶酒，独酌无相亲”的发挥成为国人诗性未死的见证……作为青少年学子，我们亦应让自己变成一块诗意的土壤，像亦姝那样，摒弃功利的标准，持长远的目光进行踏实的诗词积累，培养芬芳如花的精神气质。 　　愿你我都能在心地里厚植诗意的土壤，心灵每一次与诗词碰撞，都摇荡出芬芳。 　　　　周国平曾言：“让本身成为一块诗意的土壤，进而于此思考自我和存在。”是啊，生为中华儿女，幸甚眼前有如此浩翰丰硕的诗词文化，我们理应尽力吸取诗词文化的营养，将其沉淀为心灵的沃土，也唯有如此，才能长养出高尚人格、健康精神的芳华。