研究生党支部“两学一做”学习教育第一阶段情况报告_1.docxVIP

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研究生党支部“两学一做”学习教育第一阶段情况报告_1

研究生党支部“两学一做”学习教育第一阶段情况报告 为加强党员的思想政治建设的部署,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学院根据《中共中央办公厅印发lt;关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案gt;的同志精神》,按照《电子科技大学开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求,做了具体的方案和学习计划,支部积极响应上级的精神指示,支部书记首先参加了学院的学习动员大会,明确了上级组织传达的精神和学院党委的计划方案,支部严格按照方案实施,务必将“两学一做”学习教育与基层党支部建设相结合。  XX年4月28日,支部按照学院的学习计划开展了以“讲政治,有信念”为主要内容的主题学习会。会上,支部书记首先传达了上级的精神和学院关于开展“两学一做”学习教育活动的计划方案,获得了支部党员同志的大力支持。然后大家一起学习了习总书记系列重要讲话精神,明确了四讲四有的具体内涵。接着党员同志们积极发言,深入的交流着自己对于“讲政治,有信念”的认识。  所谓的讲政治,有信念。党员,本身就是一种政治身份,党员讲政治、有信念,既是义务,更是责任。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想,自觉按照党员标准规范言行,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,这就是“讲政治”。  按照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,这就是“有信念”。  大学生党员是党员同志中的生力军,更是我党繁荣发展的未来之星,因此我们更加应该用四讲四有来严格规范自己的一言一行,积极主动的好好完成“两学一做”的要求。此次支部学习会是四讲四有系列学习活动的第一次主题会,各位党员同志都积极的参与讨论学习,反响效果还是很不错,未来支部将进一步全面落实学院党委的要求,以更加丰富的形式开展相关主题活动。   为加强党员的思想政治建设的部署,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学院根据《中共中央办公厅印发lt;关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案gt;的同志精神》,按照《电子科技大学开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求,做了具体的方案和学习计划,支部积极响应上级的精神指示,支部书记首先参加了学院的学习动员大会,明确了上级组织传达的精神和学院党委的计划方案,支部严格按照方案实施,务必将“两学一做”学习教育与基层党支部建设相结合。  XX年4月28日,支部按照学院的学习计划开展了以“讲政治,有信念”为主要内容的主题学习会。会上,支部书记首先传达了上级的精神和学院关于开展“两学一做”学习教育活动的计划方案,获得了支部党员同志的大力支持。然后大家一起学习了习总书记系列重要讲话精神,明确了四讲四有的具体内涵。接着党员同志们积极发言,深入的交流着自己对于“讲政治,有信念”的认识。  所谓的讲政治,有信念。党员,本身就是一种政治身份,党员讲政治、有信念,既是义务,更是责任。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想,自觉按照党员标准规范言行,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,这就是“讲政治”。  按照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,这就是“有信念”。  大学生党员是党员同志中的生力军,更是我党繁荣发展的未来之星,因此我们更加应该用四讲四有来严格规范自己的一言一行,积极主动的好好完成“两学一做”的要求。此次支部学习会是四讲四有系列学习活动的第一次主题会,各位党员同志都积极的参与讨论学习,反响效果还是很不错,未来支部将进一步全面落实学院党委的要求,以更加丰富的形式开展相关主题活动。   为加强党员的思想政治建设的部署,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学院根据《中共中央办公厅印发lt;关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案gt;的同志精神》,按照《电子科技大学开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求,做了具体的方案和学习计划,支部积极响应上级的精神指示,支部书记首先参加了学院的学习动员大会,明确了上级组织传达的精神和学院党委的计划方案,支部严格按照方案实施,务必将“两学一做”学习教育与基层党支部建设相结合。  XX年4月28日,支部按照学院的学习计划开展了以“讲政治,有信念”为主要内容的主题学习会。会上,支部书记首先传达了上级的精神和学院关于开展“两学一做”学习教育活动的计划方

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