(全国通用版)2019版高考物理一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒 6.2 动量守恒定律及其应用课件.pptVIP

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  • 2018-06-24 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考物理一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒 6.2 动量守恒定律及其应用课件.ppt

(全国通用版)2019版高考物理一轮复习 第六章 碰撞与动量守恒 6.2 动量守恒定律及其应用课件

联立③⑥⑦式并代入数据得v2=1 m/s 由于冰块与斜面体分离后的速度与小孩推出冰块后的速度相同且处在后方,故冰块不能追上小孩。 答案:(1)20 kg (2)见解析 【通关秘籍】 1.解动力学问题的三个基本观点: 力的观点 运用牛顿定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题 能量观点 用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题 动量观点 用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题 2.动量观点和能量观点的比较: 相同点 (1)研究对象都是相互作用的物体组成的系统 (2)研究过程都是某一运动过程 不同点 动量守恒定律是矢量表达式,还可以写出分量表达式;而动能定理和能量守恒定律都是标量表达式,无分量表达式 【考点冲关】 1.(多选)(2018·唐山模拟)如图所示,一块质量为M的木板停在光滑的水平面上,木板的左端有挡板,挡板上固定一个小弹簧。一个质量为m的小物块(可视为质点)以水平速度v0从木板的右端开始向左运动,与弹簧碰撞后(弹簧处于弹性限度内),最终又恰好停在木板的右端。根据上述情景和已知量,可以求出 (  ) A.弹簧的劲度系数 B.弹簧的最大弹性势能 C.木板和小物块组成的系统最终损失的机械能 D.若再已知木板长度l,可以求出木板和小物块间的动摩擦因数 【解析】选B、C、D。小物块m与长木板M构成的系统动 量守恒,设小物块滑到最左端和最右端的速度分别

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