台北市中小学教学辅导教师制度的实施与展望267.pptVIP

教育局獎懲措施 對工作績優者之措施 各校教學輔導教師工作績優者，得報請教育局辦理敘獎或頒發獎狀（牌） 實施成果有推廣價值者，得舉行公開發表會。發表會時間為教師節前一星期之週六全天。 對工作不力者之措施 針對學校 加強輔導 糾正 限期改善 停止試辦 針對教學導師本人 由學校教評會通過,報請校長解聘 註銷並收回教學導師證書 * vjghkjh 九十學年度在師院實小推展成效 教學導師大多肯定制度之用意 教學導師認為能獲得自我專業成長的機會 服務對象大多亦表達受協助之需求 服務對象認為有益於教學成長與改進 * vjghkjh 九十一學年度試辦學校 西松高中 芳和國中 誠正國中 師院實小 國語實小 民生國小 永安國小 龍安國小 石牌國小 光復國小 * vjghkjh * bhmjk,jh n,jljl * bhmjk,jh n,jljl * bhmjk,jh n,jljl * bhmjk,jh n,jljl * bhmjk,jh n,jljl * bhmjk,jh n,jljl * bhmjk,jh n,jljl * bhmjk,jh n,jljl 台北市中小學教學輔導教師制度的實施與展望 台北市立師範學院國民教育研究所 張德銳 * vjghkjh 台北市中小學教學輔導教師制度的實施與展望 台北市中小學教學導師制度規劃研究 台北市中小學教學輔導教師試辦方案 90、91學年