2018高中全程练计划·物理周测五(B卷) 机械能守恒定律.doc

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2018高中全程练计划·物理周测五(B卷) 机械能守恒定律

周测五 机械能守恒定律(B卷) (本试卷满分95分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 1. (多选)如图所示,位于水平面上的物体在斜向上的恒力F1的作用下,做速度为v的匀速运动,此时力F1与水平方向的夹角为θ1;现将该夹角增大到θ2,对应恒力变为F2,则以下说法正确的是(  ) A.若物体仍以速度v做匀速运动,则可能有F2=F1 B.若物体仍以速度v做匀速运动,则一定有F2F1 C.若物体仍以速度v做匀速运动,则F2的功率可能等于F1的功率 D.若物体以大于v的速度做匀速运动,则F1的功率可能等于F2的功率 2. (多选)如图所示,在倾角θ=30°的光滑固定斜面上,放有质量分别为1 kg和2 kg的小球A和B,且两球之间用一根长L=0.3 m的轻杆相连,小球B距水平面的高度h=0.3 m.现让两球从静止开始自由下滑,最后都进入到上方开有细槽的足够长的光滑圆管中,不计球与圆管内壁碰撞时的机械能损失,不计空气阻力,g取10 m/s2.则下列说法中正确的有(  ) A.从开始下滑到A进入圆管整个过程,小球A与地球两者组成的系统机械能守恒 B.在B球未进入水平圆管前,小球A与地球组成系统机械能守恒 C.两球最后在光滑圆管中运动的速度大小为 m/s D.从开始下滑到A进入圆管整个过程,轻杆对B球做功1 J 3.(多选)(2016·辽宁重点中学期中)质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上,它与水平地面间的动摩擦因数μ=,g为重力加速度,从t=0时刻开始,物体受到水平方向的力的作用,力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则(  ) A.3t0时刻水平力的瞬时功率为 B.3t0时刻水平力的瞬时功率为 C.在0~3t0这段时间内,水平力的平均功率为 D.在0~3t0这段时间内,水平力的平均功率为 4.列车在空载情况下以恒定功率P经过一平直的路段,通过某点时速度为v,加速度大小为a1;当列车满载货物再次经过同一点时,功率和速率均与原来相同,但加速度大小变为a2.重力加速度大小为g.设阻力是列车重力的k倍,则列车满载与空载时的质量之比为(  ) A. B. C. D. 5.(2017·湖南长沙联考)如图所示,在空中某一位置P将一个小球以初速度v0水平向右抛出,它和竖直墙壁碰撞时速度方向与水平方向成45°角,若将小球从P点以2v0的初速度水平向右抛出,则小球第二次碰到墙壁时的动能为第一次碰到墙壁时动能的(  ) A.4倍 B.2倍 C.倍 D.倍 6.(多选)一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后又返回斜面底端.已知小物块的初动能为Ek,它返回斜面底端的动能为,小物块上滑到最大路程的中点时速度为v;若小物块以2Ek的初动能冲上斜面,则小物块(  ) A.返回斜面底端时的动能为Ek B.返回斜面底端时的动能为Ek C.上滑到最大路程的中点时速度为v D.上滑到最大路程的中点时速度为2v 7.(多选) 如图所示,质量均为m的A、B两物体用轻绳相连,将物体A用一轻弹簧悬挂于天花板上,系统处于静止状态,如果弹簧的劲度系数为k,弹簧的弹性势能表达式为Ep=kx2(式中x为弹簧的伸长量),且弹簧一直处在弹性限度内,现将A、B间的连线剪断,则在这之后的过程中(已知重力加速度为g)(  ) A.绳子剪断的瞬间物体A的加速度为g B.绳子剪断后物体A能上升的最大高度为 C.物体A的最大动能为 D.物体A速度达到最大时,弹簧弹力做的功为 8.(多选) 在足够长的粗糙斜面上,小滑块以初速度v0从某点沿斜面上滑,0~6t0时间内其运动的v—t图象如图,由图象可知(  ) A.在0~t0时间内小滑块重力的平均功率大小与在t0~6t0时间内重力的平均功率大小之比为51 B.在0~t0时间内小滑块所受摩擦力的平均功率与在t0~6t0时间内所受摩擦力的平均功率之比为11 C.在0~t0时间内小滑块机械能变化量大小与在t0~6t0时间内机械能变化量大小之比为15 D.在t0~6t0时间内小滑块动能变化量大小与机械能变化量大小之比为12 二、非选择题(本题包括4小题,共47分) 9.(8分) 在“验证机械能守恒定律”实验中,小伟所用实验装置如图甲所示. (1)从仪器结构和电源使用情况来看,该打点计时器是________(填“电磁打点计时器\”或“电火花打点计时器\”). (2)实验使用频率为50 Hz的交流电源,在实验各项操作正确的情况下,得到的纸带如图乙所示. 小伟选取纸带上某点为计时起点,并记为计数点0,后按纸带实际打出的点取计数点,依次记为1、2、3、4、5、6、7,

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