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电视新闻专题节目创作中“细节”叙事探讨.docVIP

电视新闻专题节目创作中“细节”叙事探讨.doc

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电视新闻专题节目创作中“细节”叙事探讨

电视新闻专题节目创作中“细节”叙事探讨   摘 要 近年来,在我国电视新闻专题节目创作中越来越多地应用到了“细节”叙事,其在电视新闻节目中占据着重要地位,部分学者甚至认为细节就是新闻专题节目的生命。如何科学、合理地运用“细节”叙事手法进行新闻专题节目创作是广大电视工作者亟需深入探讨、研究的一个重要课题。本文从细节叙事的概念出发,详细分析了其在新闻专题节目创作中的重要意义,并提出了做好“细节”叙事的几点建议。   关键词“细节”叙事;电视新闻;专题节目;意义   中图分类号G210 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2013)103-0010-02   早在多年前,就有人提出了新闻叙事学,但在很长一段时间内都未受到足够的重视。近年来,随着电视行业的不断发展,新闻叙事学也逐渐受到了重视,“细节”叙事的应用也越来越广泛,特别是在电视新闻节目创作中,不少电视工作者更视其为创作灵魂,其在电视新闻节目中占据着重要地位。如何科学、合理地运用“细节”叙事手法进行新闻专题节目创作是广大电视工作者亟需深入探讨、研究的一个重要课题。   1 “细节”叙事概述   1.1新闻故事性的灵魂——细节   从新闻创作的角度出发,通过简短的话语、齐全的五要素来表达中心思想即是一则完整的新闻。但随着电视媒体的不断发展,电视节目创作的市场化趋势日益凸显,因此怎样让新闻节目抓住观众眼球,引起观众重视,尤其是对于新闻节目来讲,要长期地获得一批稳定的观众,就必须考虑到新闻节目的可观赏性。故而不少资深电视工作者及专家都认为,在新闻节目中有必要体现故事性,使新闻获得更丰富的故事内容,更加贴近老百姓的生活。   1.2“细节”叙事概念   作为一档电视新闻节目,其要体现故事性,必然离不开细节处理。电视栏目中的细节涵盖面较广,主要包括动作细节、画面细节、声音细节和神态细节四方面。第一,动作细节。人的情感、心理感受都主要是通过行为来加以体现,在电视新闻节目中,若能抓住体现个性特点、偶发因素的动作细节,就能更加强烈、鲜明地刻画出人物的特点及典型性,同时也会增加新闻作品的冲击??;第二,画面细节。画面细节是电视新闻节目的主要表现,其能让观众更为直观地感受到新闻故事的发生、发展,使新闻节目更加丰富。第三,声音细节。由于电视画面是动态的,所以很多细节都是转瞬即逝的,观众可能也不会对其特别重视,所以辅以声音解说十分必要,它能让观众对画面中不起眼的细节感兴趣,引起重视。第四,神态细节。抓拍人物神态,能让观众更加真实、深刻地理解人物的内心感受,在心理上获得与人物相同的感受,从而使作品感染力更加强烈。   2“细节”叙事在电视节目中的意义   2.1揭露事物本质   对于一些主题抽象、宏大的电视新闻节目,细节刻画能在短时间内将主题生动化、具体化,使抽象地内容表现地生动、灵活。从观众角度出发,语言以外的信息会使其对节目的了解、认识更加深刻,细节能真实地反映出事物的本质。以《棉区采访记》为例,其讲述了一个非法的棉花收购、加工点,在得知记者会对其进行采访后,藏起了棉花,人也走光了。当记者抵达窝点后,细心观察下仍然发现了不少漏洞,比如未带走的衣服、未喝完的热茶,这些细节都让观众深刻感受到了其临走时的匆忙及其内心的恐慌。   2.2反映人物心理活动   细节可以体现人物的内心世界、心理变化,通过细节刻画,让观众观察、分析画面细节,能使其更加真实地感知人物的心理活动变化。以《中华之剑》为例,其中不少的动作细节都让观众印象深刻,比如母亲看到死亡的儿子时,没有如常人所想的大声哭嚎,而是打了儿子一记耳光。这一动作细节,反映了母亲复杂的心理活动,也正是这种细节的刻画,让作品体现出了更加强烈的冲击力。此外,细节还有利于刻画人物形象。在电视新闻节目中,要表现人物,仅依靠情节是远远不够的,细节的抓拍,有利于体现人物性格、形象,使人物更加鲜明、生动。   3 做好“细节”叙事的建议   3.1合理选择细节   虽然“细节”叙事在新闻节目中发挥着重要作用,但也并非任何细节都可纳入新闻作品,呈献给观众。在进行新闻创作时,电视工作者应当有选择性地应用细节,细节镜头的运用要力求精炼,以感动观众、深入人心为原则。以《母亲》这一电视作品为例,作品讲述了一位平凡母亲买菜的普通经历,其在看到菜摊上便宜的豆芽时,表现地犹豫不决,之后在菜市转悠一圈发现刚才的豆芽菜最便宜后,再回到刚才的菜摊前,神情有几分无奈,但最终还是买下了豆芽。这位母亲的“犹豫不决”、“无奈”这些细微的神情及动作,都能让观众更加深刻地感受到人物的性格特点和生活状态。   3.2善于观察、善于发现   细节源自生活,在日常生活中几乎随处是细节,怎样在众多细节中找寻有价值的、与众不同的信息,是电视新闻节目创作的重要基础。这就要

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