《都江堰》绝对实用优秀课件.ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 课前热身 国际灌排水委员会主席阿卜杜拉曾说:“都江堰给我留下的印象太深刻了,它体现了人与自然、人与水和谐发展的精髓，这在倡导可持续发展的今天尤为可贵。” 司马迁《史记》说：“都江堰建成，使成都平原水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。” 余秋雨 左上：鱼嘴堰 右上：飞沙堰 左下：宝瓶口 都江堰水利工程因其历史悠久、规模宏大、布局合理、运行科学，与环境和谐结合；因其独特的历史、文化和科学内涵，2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上都江堰被确定为世界文化遗产。 李冰石像--东汉 李冰简介 李冰，战国时期水利专家。约公元前256到公元前251年被秦昭王任为蜀郡守。他征发民工在岷江流域兴办多项水利工程，以都江堰最著名，二千二百多年来在川西平原效益卓著。他还主持了凿平青衣江的溷崖（今四川夹江县境）；治导什邡等县的洛水和邛崃等县的汶井江；又穿广都（今双流县境）盐井诸陂池等工程。 见（《华阳国志·蜀志》） 降龙治水神李冰 展 才 华 兢 兢 业 业 造 福 万 民 铸精魂 冰清玉洁书写典范 青城山瀑布 写作风格：以游记的方式进行文化思考，将“人、历史、自然” 交融在一起。其散文被称为“文化散文” 余秋雨（1946—） ：浙江余姚人。艺术理论家，中国文化史学者，艺术理论家，散文家,上海戏剧学院教授，并曾任校长。获过“国家级突出贡献专家”称号. 代表作：《文化苦旅》《文明的碎片》 《霜冷长河》。 走近作者 他治学严谨，著述宏富，早年写有《戏剧理论史稿》65万字，后又撰写 《中国文化史述》和《艺术创造工程》，从戏剧理论研究转入人类文学的研究。 80年代中期，他开始了散文的写作，出版《文化苦旅》和《山居笔记》。 《文化苦旅》表现了余秋雨散文独特的文化特质。 评论家说他: 用“理性和感性相融洽的语言之舟，负载着思想的重量，把现代散文推向了一流”。 ??颓壁残垣(yuán) 惊悸( jì ) 邈远(miǎo) 卑处一隅( yú ) 浚理(jùn) 长锸(chā) 金杖玉玺( xǐ） 喧嚣(xiāo) 驯顺(xùn) ?众目睽睽(kuí )??濡养( rú ) 汩汩 gǔ ) 衮衮诸公(gǔn) 修缮 (shàn) 庇护( bì) 铁戟 ( jǐ ) 圭臬 ( niè ) 诘问( jié ) 劲（jìnɡ）厉 针灸（jiǔ） 遴（lín）选 韬 (tāo) 略 邈远：遥远。 濡养：滋润抚养。 浚理：疏通治理。 圭臬：指圭表（臬就是测日影的表）， 比喻标准或法度。 天府之国：指土地肥沃、物产丰富的地方。我国一般把四川称为“天府之国”。 敬鬼神而远之：敬之而不亲近之意。指对某些人所持的一种态度，即不愿理睬他，又怕得罪他，对他客客气气，绝不接近。 众目睽睽：大家的眼睛都睁得大大的，注视着。 多与“在……下”配合使用。 冰清玉洁：形容人品高尚，操行清白。 衮衮诸公：众多身居要职的官僚，后专称居高位而无所作为的官僚。含贬义。衮衮：相继不绝，众多的样子。 整体感知 第一部分： 用长城作对比，评说都江堰是“中国历史上最激动人心的工程”。 第二部分： 写偶然发现都江堰的美，并为它折服。 第三部分： 由物及人，由歌颂都江堰进而歌颂其创造者李冰。 细读第一部分: 从中你获得了哪些信息？ 1、对比手法的运用 2、作者认为都江堰比长城更伟大。 作者是怎样表现都江堰比长城伟大的？ 长　 城 都　江　堰 修建时间 规　　模 占据的是 社会功用 形态外观 文明状况 心　　态 比较对象 比较项目 秦始皇时 比长城早数十年 宏大 表面不如长城宏大 辽阔空间 邈远的时间 已废弛 至今在输送清流 突兀在外 细细浸润，节节延伸 僵硬的雕塑 摆出老资格等待人们修缮 灵动的生活 卑处一隅，绝不炫耀， 毫无所求，只知贡献 课文第一段说中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰,怎样理解？ 都江堰永久性的灌溉了中华民族，且绝不炫耀，毫无所求。 　　 它像一位母亲一样滋润和濡养着中华民族；不炫耀，无所求，默默奉献。 怎样理解“长城当然也非常伟大”？ 作者是说，虽然长城比都江堰逊色，不是中国历史上最激动人心的工程，但它也是伟大的，因为它为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。 总结 这