汉语 第五节句法成分1.ppt

语 法 兰玉英 第五节句法成分 学习要点： 1.掌握汉语的各种句法成分； 2.掌握主语和宾语的意义类型； 3.能够用层次分析法的框式图解和加线法对句法成分进行分析。 教材的重要观点 1.句法成分是由短语内部组成成分的关系决定的。“祖国伟大！”从结构上看是一个主谓短语，因此可以分析出主语和谓语两个句法成分。“碧绿的田野！”可以分析出定语和中心语两个句法成分。 2.句法成分之间是两两发生结构关系的。 3.句法成分是有层次的，不是在一条直线上排列的。P5 4.句法成分的分析不同于短语成分的分析。短语分析到此为止，句法成分的分析分析到成分为止。要注意认清短语充当句法成分的情况和各种成分所处的位置。 （一）主语和谓语的构成材料 同人民在一起 “在这一困难时刻，我需要尽快赶回国内，同我国人民在一起，投入抗震救灾工作。”玉树强震发生后，胡锦涛总书记提前结束访问回国，亲赴灾区指导抗震救灾工作。 “同人民在一起！”真情的呼唤，表达生死相依的深厚情感，展现上下同心的钢铁意志，让灾区群众真切感受到社会主义大家庭的温暖，凝聚起十三亿人民万众一心、众志成城、不畏艰险、战胜灾难的坚强决心和巨大力量。 危难中，“同人民在一起！”让我们一起面对，一起担当，一起夺取抗震救灾斗争的胜利！ 我国航天事业的发展||很迅速。 名物化问题 汉语和印欧语在语法上的显著区别之一是汉语的动词和形容词可以直接充任主宾语而无需乎改变形式。有的语法著作认为主语和宾语位置上的谓词已经转化为名词。这就是动词、形容词的的名物化问题。 名物化论旨在说明作主语和宾语是名词的专利。 　　 对名物化问题的反驳 第一，主宾语位置上的动词和形容词仍旧可以受副词修饰，而且还可以在前加上名词性词语造成主谓结构，动词还可以带宾语，可以重叠。 第二，事实上绝大部分的动词和形容词都能作主宾语。如果说主宾语位置上的动词和形容词都转化为名词，那就等于说汉语的动词和形容词几乎都能转成名词。如此一来把名词、动词、形容词分为三类，就变成没有意义了。 2.谓语的构成材料 当且仅当谓语由谓词性短语充当（联合短语除外）时，谓语下面的层次须分解出相应的句法成分。 当名词性短语和主谓短语充当谓语时，谓语的下面一般不必分解出任何句法成分。 （1）许多国都有通过合作取得发展的愿望。 （2）请你帮他一下好不好。 （3）山脚下一片广阔的平原。 （二）主语和谓语的辨认 1.那个学生很高的个儿。 2.聪明是天生的吗？ 3.看热闹的围了一圈。 4.劳动、休息、娱乐，构成了生活的整体。 5.我们应该关心他才对。 6.这儿本是在地图上找不到的小渔镇。 7.老实人讨厌绕弯子 8.科学上的无数事实充分证明，实践是检验真理的唯一标准。 1.主语的意义类型 三类 （1）施事主语：主语表示动作的发出者。 我||写了一部长篇小说。 雄鹰||在蓝天上翱翔。 （2）受事主语 主语表示动作所支配或关涉的对象。 猎人的狗||被咬死了。 这样的好机会，||千万别错过。 文章||我看完了。 一口水也不喝就走了。 人救出来了。 洞挖好了。 （3）中性主语 主语非施非受，是描写、判断、说明的对象。 王冕||七岁上死了父亲。 这件事||也不能都怪他。 龙泉的春天‖很美丽。 讨论‖是揭露谬误的宝贵方法。 实验上的失败‖可能会成为发现的开端。 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。 根据谓语对主语的作用分类。 （1）叙述性谓语 （2）描写性谓语 （3）判断说明性谓语 二、动语 宾语 动语和宾语这两种句法成分是相互依存的， 有了动语,就一定有宾语，没有宾语，就没有动语。 （1）禁止|吸烟。 （2）我们‖爱|老师，老师‖关心|我们。 （3）他的事迹‖教育了|大家。 （2）（3）中动语和宾语是谓语的组成部分，其下层相应地分为动语和宾语两个句法成分。 （一）动语的构成 动语由动词或动词性词语构成，是句中要求 带宾语的成分。动语可以是单个动词，也可以是 动词性短语。例如： 中国石窟艺