安徽财经大学统计学课件-第01章_导论.ppt

统 计 学;; 参考书目： 《统计学》 余华银主编 西南交通大学出版社 2008.7 《统计学》 贾俊平等编著 中国人民大学出版社 2007.1 《统计学导论》 曾五一主编 科学出版社 2007.1 《统计学》（第二版） 袁卫等编著 高等教育出版社 2005.8 21世纪管理经典教材系列 经济教材译丛. 美 《商务与经济统计》 国外工商管理硕士（MBA）优秀教材译丛. 美 《例解商务统计》 ;Date; 在今天的全球商务和经济环境中，有极大数量的统计信息是可利用的，最成功的管理人员和决策制定者是那些能够理解信息并有效利用信息的人。 ——21世纪管理经典教材系列 经济教材译丛. 美《商务与经济统计》 ; 无论我们是在教室、在工作场所还是在家里，数据总会潮水般向我们涌来。许多人学习这门课，目的是为了成为商号或公司的高层管理人员和决策者,正因为如此，你必须有能力弄懂别人向你提供的大量数据的涵义。什么样的专门手段能使你高效率地使用数据?答案是“统计学”。 ——国外工商管理硕士（MBA）优秀教材译丛. 美《例解商务统计》; 第一节 统计的特点与作用 第二节 统计学的研究对象与研究方法 第三节 统计学的基本范畴 ;第一节 统计的特点与作用;;;;;统计学的发展简史; 统计学的发展简史;(一)统计学的萌芽期(17世纪中_18世纪中);;;;;(二)统计学的近代史(18世纪末-19世纪末);;;;;;（三）统计学的现代期（20世纪初至今）;日常生活中统计的三种涵义： 统计工作，统计资料，统计学 统计工作（又称统计实践）是搜集、整理、分析和提供关于现象的数字资料工作的总称。 英文中的统计statistics与“国家” 同一词根，可以说，自从有了国家，就有统计实践活动。 统计数据是统计实践活动的成果。 如：经济增长速度、价格指数等。 对统计数据要求：客观性、准确性和及时性。 统计学是研究如何测定、收集、整理、归纳和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确认识的方法论科学。 统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系，理论源于实践，理论又高于实践，反???来又指导实践 ;《不列颠百科全书》的定义： 统计学是：“关于收集和分析数据的科学与艺术” 收集、分析、表述和解释数据的科学(教科书);1．数量性：统计的认识对象是客观现象 的数量方面。 （1）数量多少：反映现象的规模或水平 （2）现象之间的数量关系 （3）质量互变的数量界限; ; 例一，婴儿的性别比例，由人类社会长期遗传和发展所形成，古今中外大致相同（大约为107：100或51.69：48.31）。 人类性别比例的研究，是统计学的起源之一，也是统计方法探索的最早的数量规律性之一。 2000年11.1普查大陆总人口1265835万人，性比为51.63：48.37，男性人口多2.26个百分点，多4127万人。 ; 例二，投掷硬币。投掷一枚质量均匀的硬币，出现正面和反面的概率各为1/2；投掷一枚骰子出现1～6点的概率各为1/6。 大量试验结果表明频率接近于概率。 ;; 三、统计的功能和作用; 统计的咨询职能指利用掌握的统计数据资料，根据各级政府和企事业单位的需要，深入开展综合分析和专题分析，为他们提供各种可供选择的建议和对策方案。 统计的监督职能指根据统计调查和分析，用数据及时、准确地反映经济、社会、科技的运行状况，对其实行全面、系统的定量检查、监测和预警，以促使经济、社会、科技按照客观规律的要求向前发展。 ; 统计的三种职能相互联系、相辅相成、缺一不可。采集和提供统计信息是统计最基本的职能，是统计咨询职能和监督职能能够得以发挥的前提；统计咨询职能是统计信息职能的延续和深化；统计监督职能是在统计信息和统计咨询职能基础上的进一步拓展。 ;列宁说：“统计是社会认识最有力的武器之一” 英国著名统计学家高尔顿爵士说：“某些人不喜欢统计这个名词，但我却发现其中充满了乐趣，……它们处理各种复杂现象的能力是非凡的，它们是追求科学的人从荆棘丛生的困难阻挡中开辟道路的最好工具。”; 我国著名经济学家、人口学家马寅初先生曾经说过一段极为精辟的话： “学者不能离开统计而研究，政治家不能离开统计而施政，事业家不能离开统计而执业” 。; 一位资深的海外统计学家说：统计就和柴