九年级思想品德知识归纳.doc

思想品德九年级知识提纲（1-7） （标“重点”的题，要做到完全背会，因为这些题可能考问答题；没有标“重点”的题会以选择题和判断题的形式来考核，所以也得掌握。） 第一课 责任与角色同在 1、为什么要自觉承担责任，对自己负责？ 自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任；只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 2、怎样才算对自己负责？ 在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现；及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 3、不负责任会产生什么后果呢？（重点） ①、会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。 ②、更重要的是背离了做人的基本要求。 ③、所以，一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 4、承担责任的代价与回报？（重点） 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 5、承担责任的意义？ 是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 6、（奉献精神）是社会责任感的集中表现。 （面对责任不言代价与回报），是最有责任心的人共有的情感。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ （重点） 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课 在承担责任中成长 1、集体利益和个人利益的关系？ （1）集体利益与个人利益相互依存。 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是是每个成员努力的结果。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （3），因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 2、关爱集体的表现？（重点） （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难； （3）在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 3、公民如何承担关爱国家和社会的责任？（重点） ①、 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 ②、 国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 ③、我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。 4、为什么众人拾柴火焰高？（重点） 因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体菜油凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 5、为什么三个和尚却没水喝？（重点） 答：因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。 6、参与社会公益活动的意义和体会？（重点） （1）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 （2）、参加公益活动体会：一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 7、负责任的表现： ①、慎重许诺、坚决履行诺言。 ②、承认错误并承担错误所造成的后果。 ③、自觉承担责任 8、自觉承担责任的含义: 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 9、 如何自觉承担责任？ （1）做责任的主人，享受承担责任的快乐； （2）在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。 10、失信的危害？（重点） 既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。 第三课 认清基本国情 3-1 我们的社会主义祖国 1、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？（重点） 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，即不发达阶段。 2、我国初级阶段的主要矛盾？（重点） 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 3国家根本任务？（重点） 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会