第一章 机械设备的老化与故障理论课件.pptVIP

工 程 机 械 维 修 内 容 Ⅰ、本课程概况 Ⅱ、本课程学习内容 Ⅲ、本课程学习要求及成绩评定 Ⅰ、本 课 程 概 况 步人21世纪，工程建设对工程机械的需要和依赖程度愈来愈高，随着科学技术的飞速发展，现代工程机械和设备的结构越来越复杂，功能越来越完善，自动化程度也越来越高。由于许许多多无法避免的因素的影响，有时机械设备会出现各种各样的故障，以致降低或失去其预定的功能，甚至造成严重的以至灾难性的事故，造成机毁人亡，因而带来巨大的经济损失，产生严重的社会影响。因此保证机械设备的安全运行，消除事故，是十分迫切的问题。这就使工程机械维修的重要性更加突现出来。 工程机械维修的现代化程度，既关系到工程机械本身的完好率、使用寿命、使用成本、工程质量、施工进度和经济效益，更重要的是从一个侧面体现一个国家建设生产综合能力的强弱，体现一个工程建设企业管理水平、技术水平和生产能力的高低。工程机械的高精度、自动化、复杂化的发展，使得其维修比较困难。 因此促进了以检测与诊断技术为基础、可靠性为中心、多种维修方式相结合的维修模式的更快发展，以掌握现代科学技术、素质高、技术精的维修技术人员队伍为保证。从事机械设计制造、机械应用及管理的技术人员必须具有机械维修方面的基础知识和了解掌握新工艺、新技术的基本素质，才能适应时代发展的需要。 Ⅱ、本课程学习内容 第一章 机械设备的老化与故障理论 第二章 维修理论 第三章 摩擦与润滑 第四章 机械零件的失效分析 第五章 机械零件的修复技术与再制造 第六章 典型零件的修复 第七章 机械修理过程的主要工艺及修理管理 第八章 现代柴油机典型修理装配工艺 第九章 工程机械底盘修理 Ⅲ、本课程学习要求及成绩评定 1．考核方式：考试； 2．考核方法：笔试（闭卷）； 3. 具体上课时间：NO.5~19每 周 周一 1~2课（单周）B3111 周四 1~2课 B1105 4．成绩评定： 总评成绩100分＝平时30分＋期末考试70分 平时成绩： 课堂表现：10分（睡觉、说话、玩手机、看小说， 发现一次去2分） 考勤考纪：5分 作业＋课堂笔记：10分（每次作业占2分）； 实验：5分（预习报告占20％，实验过程占40％， 实验报告40％）。 教学目标：使同学基本明确机械设备的老化及起 因、老化规律及补偿、故障理论及故障规律。 重点：机械设备的老化及起因，老化规律及补偿、故障理论及故障规律； 难点：老化规律及补偿、故障理论及故障规律。 解决方法：课后仔细复习 第一节 机械设备的老化及起因 机械设备无论设计和制造得多么完美，都会随着长期的使用、保管或闲置过程产生工作能力下降、精度降低、价值贬低、可靠性降低等现象，这种现象称为老化（或劣化）。 机械维修的重要内容及理论基础: ⅰ 研究老化的规律; ⅱ研究对机械设备造成有害作用的根源及相应对策. 一、老化的分类 机械设备老化可分为有形老化和无形老化两种形式。 （一）有形老化 定义——机械设备及零部件在使用、保管或闲置过程 中，因摩擦磨损、变形、冲击振动、疲劳、断裂、腐蚀等使机械实体形态变化、精度降低、性能变坏，这种现象称为有形老化。 2.类型：①机械设备在运行中造成的实体损坏为第一种有形老化。 第一种有形老化的一般表现在： (1)零部件的原始尺寸，甚至形状发生改变； (2）零部件之间的公差配合性质发生变化，精度降低； (3)零件破坏。 对第一种有形老化根据其性质及是否可以预防，再分为正常老化和不正常老化。 前者指的是在正常使用条件下发生的不可避免的老化； 后者指的是在一般情况下可以避免的一类老化。 如机械摩擦磨损是不可避免的老化，在正常使用条件下，磨损是缓慢的，是正常老化。对于正常老化则应设法减缓其产生和发展的过程速率。 相反，若因其他原因造成快速磨损或灾难性磨损，则是不正常磨损，会造成不正常老化。对于不正常老化应采取各种措施消除其根源和发生的条件； *第一种有形老化与使用时间和强度有关。 ②由于自然力的作用，在保管和闲置过程中造成变形、金属锈蚀、材料老化变质等为第二种有形老化。 *第二种有形老化与闲置时间和保管状态有关。 不断改进设计，选用耐用材料，零部件加工精度的提高，结构可靠性的增大，正确使用，及时维护，合理保管，先进的修理技术的采用等都会减慢有形老化的发展进程。 技术进步常与提高速度、压力