高考英语前指导.docVIP

高考英语考前指导 整体指导： 调整状态，投入考试； 专心思考，细心作答； 遵循平日答题习惯，把握好答题时间，规范涂写答案； “难题”面前人人平等，静心作答，不放弃，不留空。 确保在答题卡和答题卷上完整无误地填写个人信息，并留出足够的时间涂卡，涂卡时注意对应题号。 分项指导： 听力 1.英语考试安排在高考第二天 的下午，可在考试前听一点，但不要用耳机听，以免影响听力。 1、听前读题（按要求填完考生信息后，尽快读听力题, 尽量在听前读两遍题，比较选项差异，预测听力内容，带着问题捕捉听力信息）； 2、调整状态（专心听听力试音，尽快进入考试状态）； 3、适当记录（关注关键信息，遇到数字、时间等信息可适当记录，必要时可以用中文标注，因可能需要简单计算）。时间和地点的题，三个选项都可能出现在原文中，要弄清什么事情，什么时间，什么地点。 4. 注意：①如题目问对话发生在什么地方或者谈话者之间的关系(relationship)，则要理解整段对话，从说话者的语气，称呼以及对话中出现的词做判断。 常考的几个地点in a hospital，可能出现examine, headache, cold, pill; in a hotel,可能出现 book a room, a single/ double room; in a restaurant, 可能出现menu, order, bill, treat; in a library, 可能出现book, librarian, magazine, return; in a shop 可能出现size, color, style, discount; in an office可能出现 This is …company. I want to speak to…Sorry, he is not here. Can I leave a message for you?。 常考的几种关系: doctor and patient; husband and wife; shop assistant and customer; student and teacher; secretary and boss; strangers; ②最后一段独白，题目的顺序与对应的听力原文的顺序可能不一致。③注意转折but, however, though；to tell you the truth; to be frank; frankly speaking; unfortunately; unexpectedly; instead; 二、阅读理解 1、带着疑问阅读文章，迅速定位有效信息【阅读文章前要先浏览题目与选项，理解题目问的是什么并抓住题目中的关键信息(如人名、日期、数字等），比便迅速找出与问题相关的段落和语句】； 2、善于应用答题技巧。注意以下几种题型： (1)推理判断题 ①（What can we infer from the passage?/ The passage implies that___）：详读。如果有两个选项所表达的内容都是正确的，那么正确选项不会是文章中的原句； ② (What does the underlined word/ phrase/sentence in Paragraph 2 probably mean?) 跳读。要看整个段落，不可只看单独一句话。同时要注意有无提示词：but; and; however; or; so; because; so that; on the contrary; in fact; in conclusion; besides; for example; that is to say…以及破折号；如果划线的词为it/they/that…则有可能是前文所提到过的内容。 ③(What’s the writer’s attitude? / The writer’s attitude can be described as____)快速阅读。要避免主观臆断（要根据文章内容不是主观自我猜想去判断作者意图）。 用于表作者态度的词常见的有： reserved有所保留的；objective客观的; subjective主观的；neutral中立的；seriously严肃的；cautious谨慎的；concerned关心的； sympathetic同情的； worried担心的；approval n.赞成； supportive支持的; positive积极的，肯定的；active积极的； optimistic乐观的；favorable赞成的；enthusiastic热心的；disinterested公正的，无偏见的；humorous幽默的； negative消极的，