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歌词三首我的中国心课 　　件www.5y 　　《我的中国心》《在希望的田野上》学习目标：1、体会歌词表达的思想感情。2、学唱两首歌。课前学习：朗读歌词《我的中国心》《在希望的田野上》课堂学习：第一块：学习《我的中国心》教学步骤教师活动学生活动课后反思 　　播放歌曲《我的中国心》导入听歌曲 　　2教师示范朗读听朗读 　　3组织评价评价 　　4全班齐读齐读 　　5问题情境：《我的中国心》是香港回归前，香港歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的，一经演唱，立即广为流传。它打动了海内外亿万中华儿女的心。 　　请你从歌词的内容和形式等几个方面分析它的感人之处。四人小组合作完成 　　6组织交流、评价交流、互评 　　7学唱《我的中国心》跟唱第二块：学习《在希望的田野上》教学步骤教师活动学生活动课后反思 　　播放歌曲《在希望的田野上》导入听歌曲 　　2教师示范朗读听朗读 　　3组织评价评价 　　4全班齐读齐读 　　5仔细阅读歌词《在希望的田野上》，根据歌词对家乡、理想、未来的描写，选择其中一项，以“＿＿＿的家乡（理想、未来）”为题，展开想象，说一段话。阅读构思 　　6组织交流、评价交流、互评 　　7学唱《在希望的田野上》跟唱课后学习：随着时代的发展，我们的家乡、理想、未来都发生了一系列的变化。歌词《在希望的田野上》的有些内容已不符合我们现在的形势。请你对歌词进行改写，创作现代版的《在希望的田野上》。课 　　件www.5y 　　课 　　件www.5y 　　《我的中国心》《在希望的田野上》学习目标：1、体会歌词表达的思想感情。2、学唱两首歌。课前学习：朗读歌词《我的中国心》《在希望的田野上》课堂学习：第一块：学习《我的中国心》教学步骤教师活动学生活动课后反思 　　播放歌曲《我的中国心》导入听歌曲 　　2教师示范朗读听朗读 　　3组织评价评价 　　4全班齐读齐读 　　5问题情境：《我的中国心》是香港回归前，香港歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的，一经演唱，立即广为流传。它打动了海内外亿万中华儿女的心。 　　请你从歌词的内容和形式等几个方面分析它的感人之处。四人小组合作完成 　　6组织交流、评价交流、互评 　　7学唱《我的中国心》跟唱第二块：学习《在希望的田野上》教学步骤教师活动学生活动课后反思 　　播放歌曲《在希望的田野上》导入听歌曲 　　2教师示范朗读听朗读 　　3组织评价评价 　　4全班齐读齐读 　　5仔细阅读歌词《在希望的田野上》，根据歌词对家乡、理想、未来的描写，选择其中一项，以“＿＿＿的家乡（理想、未来）”为题，展开想象，说一段话。阅读构思 　　6组织交流、评价交流、互评 　　7学唱《在希望的田野上》跟唱课后学习：随着时代的发展，我们的家乡、理想、未来都发生了一系列的变化。歌词《在希望的田野上》的有些内容已不符合我们现在的形势。请你对歌词进行改写，创作现代版的《在希望的田野上》。课 　　件www.5y 　　课 　　件www.5y 　　《我的中国心》《在希望的田野上》学习目标：1、体会歌词表达的思想感情。2、学唱两首歌。课前学习：朗读歌词《我的中国心》《在希望的田野上》课堂学习：第一块：学习《我的中国心》教学步骤教师活动学生活动课后反思 　　播放歌曲《我的中国心》导入听歌曲 　　2教师示范朗读听朗读 　　3组织评价评价 　　4全班齐读齐读 　　5问题情境：《我的中国心》是香港回归前，香港歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的，一经演唱，立即广为流传。它打动了海内外亿万中华儿女的心。 　　请你从歌词的内容和形式等几个方面分析它的感人之处。四人小组合作完成 　　6组织交流、评价交流、互评 　　7学唱《我的中国心》跟唱第二块：学习《在希望的田野上》教学步骤教师活动学生活动课后反思 　　播放歌曲《在希望的田野上》导入听歌曲 　　2教师示范朗读听朗读 　　3组织评价评价 　　4全班齐读齐读 　　5仔细阅读歌词《在希望的田野上》，根据歌词对家乡、理想、未来的描写，选择其中一项，以“＿＿＿的家乡（理想、未来）”为题，展开想象，说一段话。阅读构思 　　6组织交流、评价交流、互评 　　7学唱《在希望的田野上》跟唱课后学习：随着时代的发展，我们的家乡、理想、未来都发生了一系列的变化。歌词《在希望的田野上》的有些内容已不符合我们现在的形势。请你对歌词进行改写，创作现代版的《在希望的田野上》。课 　　件www.5y