列夫第一课时.docVIP

金陵中学河西分校初二语文备课组集体备课 课 时 教 案 2007～ 2008学年第 2学期 学科 语文 年级 初二 备课人 韦亚芹 备课组员 韦亚芹、蔡莹、胡瑞华、杨丽静、黄飞、钱静、吕新平、于洪昆、庞句线、仇巧芳、谢德军 课 时：两课时 第_1_课时 课题 列夫 托尔斯泰 课型 新授课 教学 目的 1、理解本文运用肖像描写。 教学重点难点 1、感知课文对托尔斯泰。体会文章涉及深广的人文背景。 教学 方法 手段 朗读精彩语段法、讨论交流法 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 一、导入 引导学生观察课本前面的彩图，分析概括托尔斯泰列夫·托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界—5）：刻画托尔斯泰—9）：描写托尔斯泰长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子 教学反思 作业布 置 1．抄写本课词语 2.熟读第二部分，概括每一段的主要内容，画出给你留下深刻印象的语句并作点评；有疑难处作符号。 板书设 计 托尔斯泰的外貌（1-5） 肖像画 反衬 外表丑陋平庸 眼睛敏锐智慧 托尔斯泰的眼睛（6-9） 第 1 页 共 2 页