教师信息技术应用能力提升课程的开设.PPT

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 教师测评操作步骤及注意事项 桃李园实验学校 2015年12月10日 友情提示 1、本测试，是为了“十三五”教师培训中《教师信息技术应用能力提升》课程的开设，对现在教师信息技术掌握情况所作的一次摸底测评。 3、为了避免大量人员同时进行测评造成网络不畅，所以对不同学校安排了不同的测评时间段，请老师们在规定的时间内完成测评。 3、为了避免大量人员同时进行测评造成网络不畅，所以对不同学校安排了不同的测评时间段，请老师们在规定的时间内完成测评。 4、为了有利于自己今后信息技术应用能力的提升，请老师们在完成测评时，以 认真负责、实事求是的态度完成测评。 3、为了避免大量人员同时进行测评造成网络不畅，所以对不同学校安排了不同的测评时间段，请老师们在规定的时间内完成测评。 1、本测试，是为了“十三五”教师培训中《教师信息技术应用能力提升》课程的开设，对现在教师信息技术掌握情况所作的一次摸底测评。 3、为了避免大量人员同时进行测评造成网络不畅，所以对不同学校安排了不同的测评时间段，请老师们在规定的时间内完成测评。 1、本测试，是为了“十三五”教师培训中《教师信息技术应用能力提升》课程的开设，对现在教师信息技术掌握情况所作的一次摸底测评。 2、测评的目的，是为了了解目前教师对信息技术的掌握情况、使用情况，以确定开设的课程；同时，系统对教师的测评情况进行剖析，让教师明确自己在信息技术应用上的不足，以便“十三五”师训中有针对性的选择培训的课程。 在开始测评时，请各位教师认真阅读下面几点： 操作步骤 一. 平台登录 1）登录网址：，输入用户名和密码。 2）点击中小学教师信息技术应用能力提升工程平台 “进入”按钮。 3）进入平台首页，在点击右侧“测试”按钮，跳转至诊断性测评页面。 二. 测评操作 1）首先出现提示对话框，提醒测评次数共有3次及已测的次数，点击“确定”。 这次是培训前测评，一般测一次，等以后50课时培训全部结束后还将测评一次，前后对比出培训效果情况。 2）进入测评页面，逐项填写测评问卷 因选用国家教育部推荐的诊断性测评工具，测评问卷的个别选项描述与上海市的实际情况有差异。填写基本信息时请注意以下几点： 1.“省份”请统一选择“上海市”，“地市”请根据学校所在区县进行选择。 2. “7.您的学校所在区域”依据学校的财政拨款来源进行填写：由市级拨款的学校 选择“A.地市级或以上城市” [上海地区选A] 3）基本信息填写注意事项 3.填写“9.您现在的职称”时请先选择“初级/中级/高级职称”，然后在右侧出现的选项中选择职称等级，否则点击“下一步”按钮不能成功进入后续页面。 “13. 班级编号”可不填写，直接点击“下一步”，进行后面的测试。 4）点击“下一步” 进行测评。 点击“上一步”、“下一步”可进行翻页。 注：如果有“不确定”的选项，请在右侧文本框中填写不确定的原因，才可以继续测评。 5）右侧柱状图表示测评问卷的完成情况，显示为“100%”时代表所有问题已完成，否则不能成功提交。 6）填写完整之后，点击“提交”按钮。 7）若确定提交之后出现如下提示框，证明填写的内容存在明显冲突，为了不影响后续的培训，请务必如实填写测评问卷！ （1）点击“知道了，重新填写”，会跳转到问卷首页，重新开始填写问卷。 （2）点击“知道了，坚持提交”，将跳转到诊断性测评报告页面。 三. 结果查看 1）成功提交之后可查看诊断测评报告。 2）点击“查看详细解释”可查看5个方面的信息技术应用能力水平描述。 3）点击“保存结果”，可将测评报告（不含“详细解释”）保存至本地电脑。 4）点击“打印结果”，可直接打印诊断测评报告。 6）如果要再次进行测评，需回到平台首页，重新点击“前测”按钮。操作步骤与上述步骤相同。 5）点击“下载能力标准”或“下载课程主题”，可分别将能力标准和课程主题保存至本地电脑。 四、技术问题 1、部分浏览器可能会有不支持的问题。360浏览器会出现显示文字位置不正 确。建议使用IE8.0及以上版本或搜狗等常用浏览器 2、部分浏览器会出现弹出网页禁止，造成网页不显示 3、若个人信息不同步，可点击 “同步个人信息”按钮 4、测评平台人员和教师教育管理平台（）9月后数据不同步的 问题。目前正在解决。涉及人员可不参加此次集中测评，待问题解决后再参 加。 上海学分银行客服热线如在完成测评时遇到问题，请与陈美玉老师联系 请各位老师在规定时间内完成测评，谢谢各位配合！