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分数乘法 第二课时 一个数乘分数 一、新课导入 （一）观察下列几个算式，说说它们的意义。 1.5×7 4.2×2 5.1×12 3.05×6 它们的意义是什么呢？ 噢，对了！它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。 （二）再来观察下列几个算式，它们与上一组的意义有什么不同吗？ 7×1.5 2×4.2 12×5.11 6×3.05 3×0.5 4 ×0.25  好！它们都表示求一个数的几分之几是多少。 所以可以这样理解 7×1.5 表示 2×4.2 表示 12×5.11 表示 6×3.05 表示3×0.5 表示4 ×0.25 表示 好！！!一个数乘分数就表示求这个数的几分之几是多少 二、授新课 一个数乘分数 （一）整数乘分数 1、意义 表示求这个数的几分之几是多少 如：10个苹果的 是多少个？ 列式： 2、法则：与分数乘整数的法则相同，即用分数的分子与整数相乘的积作积的分子，分母不变;能约分的要约分。 练一练：计算并说出它们的意义 （二）分数乘分数 1、意义 表示求一个数的几分之几是多少 2、法则 用分子相乘的积作积的分子，用分母相乘的积作积的分母，能约分的要约分。 计算 你做对了吗？ 你算对了吗？ 这节课就到