义务教育列方程解稍复杂的百分数实际问题课件6.pptVIP

教学目标 1.进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，提高大家综合运用知识解决问题的能力。 2. 进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值。 3. 培养大家学好数学的信心。 一、回顾和整理 1.回顾引入，小组讨论。本单元我们分别学习了那些内容？ 二、练习与应用 （1）同学们说一说这道题是什么意思呢？ （2）散步时每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比打篮球少百分之几？ 二、练习与应用 （1）水分和糖分占百分之几是什么含义。 （2）这个题实际上是已知什么求什么？ 三、强化训练 三、强化训练 三、强化训练 三、强化训练 四、课堂总结 想一想 三信小学十月份的水费和电费总和是408元。比九月份节约了15%。其中十月份水费比九月份节约了10%。十月份电费比九月份节约了25%。请问十月份的水费和电费各多少元？ * 百分数应用 的整理与练习 苏教版六年级数学下册 税率 利率 折扣 2.你是怎么理解利率，税率和折扣的？举例说说这些知识在实际生活中的应用。 1.完成“练习与应用”第1题 60 100 90 每小时的耗氧量/升 散步 游泳 打篮球 运动项目 2.番茄中的水分大约占90%，糖份大约占3%。5千克番茄中大约含水和糖各多少千克？ 从上面的题可以看出，解答分数、百分数应用题的关键是确定单位“1”的数量