小学生叙事作文：怦然心动的感觉.docxVIP

小学生叙事作文：怦然心动的感觉　当我看见腿上的伤疤时，我的心又不禁怦然一动，向老师送我上医院的情形，又一次浮出脑海。 　早操跑完了，我随着队伍回教室，天生好动的我不时东张西望，就在这时，我受到了惩罚，脚下一步踩空，摔倒在台阶上。忍着钻心的疼痛，我回到了教室。我迅速拿出纸来擦血。 　这时语文老师拿着书进了教室，她习惯性的扫视了一下教室，细心的她很快发现了我的不正常。她径直走过来，关切的询问情况。我掩饰着，说没关系的。可她还是坚持要察看我的伤情。她低下头，小心的用手捋起我的裤子。很快的，她抬走头，望着我，看着她的眼神，我的心怦然一动：她的眼神里满是怜爱，像极了我的母亲！我不禁眼睛潮潮的。 　“走，迅速到医院去”。“不用去，忍忍就好了”。“不行，这得迅速去”。老师说得很坚决。随着老师来到走廊，我一步一瘸。老师说：“你就在这里，我找一个男老师来背你。”一会儿，向老师便找来了胡老师背着我下楼了，一直背到校外，原来是胡老师开车送我去医院。 　我的心又一次怦然而动。老师考虑多周到啊，怕我走不去，还找老师用车送我！这些老师不仅教我们知识，还要你父母一样照顾着我们！这是多么无私的老师啊！ 　到了医院，医生说要缝几针。我故作坚强，硬是不缝，总说不要紧，但最终还是听了语文老师的话。 　医生给了两个选择：不打麻药，会很疼；打麻药，也会很疼。最后我终于做了决定，不打麻药。 　一番处理后，准备缝针了，只听向老师对胡老师说：“这样的场面我见不得，你在这里看着他，我去拿药。”说完就出去了。我心里顿时紧张起来，多么希望向老师就在旁边。胡老师按住我的腿，医生手里忙乎着穿针。很快，向老师还是来到了我身边，我一把拉着她的衣服。 　巨痛传来，我咬紧牙齿，闭着眼睛，双手死死的抓着床沿。突然，向老师用手抚摸着我的头，跟我聊着一些有趣的事，聊我喜欢的电视剧，聊我喜欢的游戏，聊我喜欢吃的食物，聊我喜欢的运动……我知道老师是为了分散我的注意力，让我好受些。我的疼痛并没有减少，但我却装得很坚强！在老师的鼓励中，针缝完了。躺在床上，我心潮澎湃。想着老师对我的好，我心生愧疚。 　以前，我上课总是不爱听讲，不记笔记，老师多次找我谈话，晓之以理，动之以情，可我总是我行我素，没有丝毫改变，甚至还顶撞老师。我以为，我是个无可救药的人，老师再也不会管我了。今天，我才真正明白了，原来老师都是无私的，他们不会因为学生的调皮和懒惰而怠慢哪一个学生。 　现在，我时常想起我腿上的伤疤，它激励着我努力学习，一心向善！每每这时，我就禁不住怦然心动！ 　　当我看见腿上的伤疤时，我的心又不禁怦然一动，向老师送我上医院的情形，又一次浮出脑海。 　早操跑完了，我随着队伍回教室，天生好动的我不时东张西望，就在这时，我受到了惩罚，脚下一步踩空，摔倒在台阶上。忍着钻心的疼痛，我回到了教室。我迅速拿出纸来擦血。 　这时语文老师拿着书进了教室，她习惯性的扫视了一下教室，细心的她很快发现了我的不正常。她径直走过来，关切的询问情况。我掩饰着，说没关系的。可她还是坚持要察看我的伤情。她低下头，小心的用手捋起我的裤子。很快的，她抬走头，望着我，看着她的眼神，我的心怦然一动：她的眼神里满是怜爱，像极了我的母亲！我不禁眼睛潮潮的。 　“走，迅速到医院去”。“不用去，忍忍就好了”。“不行，这得迅速去”。老师说得很坚决。随着老师来到走廊，我一步一瘸。老师说：“你就在这里，我找一个男老师来背你。”一会儿，向老师便找来了胡老师背着我下楼了，一直背到校外，原来是胡老师开车送我去医院。 　我的心又一次怦然而动。老师考虑多周到啊，怕我走不去，还找老师用车送我！这些老师不仅教我们知识，还要你父母一样照顾着我们！这是多么无私的老师啊！ 　到了医院，医生说要缝几针。我故作坚强，硬是不缝，总说不要紧，但最终还是听了语文老师的话。 　医生给了两个选择：不打麻药，会很疼；打麻药，也会很疼。最后我终于做了决定，不打麻药。 　一番处理后，准备缝针了，只听向老师对胡老师说：“这样的场面我见不得，你在这里看着他，我去拿药。”说完就出去了。我心里顿时紧张起来，多么希望向老师就在旁边。胡老师按住我的腿，医生手里忙乎着穿针。很快，向老师还是来到了我身边，我一把拉着她的衣服。 　巨痛传来，我咬紧牙齿，闭着眼睛，双手死死的抓着床沿。突然，向老师用手抚摸着我的头，跟我聊着一些有趣的事，聊我喜欢的电视剧，聊我喜欢的游戏，聊我喜欢吃的食物，聊我喜欢的运动……我知道老师是为了分散我的注意力，让我好受些。我的疼痛并没有减少，但我却装得很坚强！在老师的鼓励中，针缝完了。躺在床上，我心潮澎湃。想着老师对我的好，我心生愧疚。 　以前，我上课总是不爱听讲，不记笔记，老师多次找我谈话，晓之以理，动之以情，可我总是我行我素，没有丝毫改变，甚至还顶撞老师。我以为，我是个无可救药的人，老师再也不会管我了。