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观察对象 xxx 性别 男 年龄 3岁 观察时间 9:00 观察地点 教室 活动内容 学习活动 观 察 记 录 解 释 与 评 价 xx老师引导小朋友学习英文单词中的英文字母,他和小朋友一起说着里面的字母宝宝,“U”,“Baby k”…… 他的嗓子很响,反映很积极。
xx请举手的小朋友回答他的提问,可是他老是跑到xx的面前,向xx表达着他的意思。xx一再地告诉他,小朋友上课说话要先举手,但是他却是一边举着手一边来抢答xx老师的问题,引得xx老师哭笑不得。 相对于以前在集体活动中乱跑,乱叫,他的表现着实进步了许多。在班长牌子的促进下,他在学习活
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