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幼儿园课堂教学(预设)评估指标
幼儿园班
活动名称 执教
评估指标 具 体 要 求 得分 教学
目标
20分 1、全面性:能关注情感、习惯、态度、能力的培养。
2、适切性:符合本班实际,符合幼儿已有经验,又有一定的挑战性。
3、操作性,目标明确具体,突出创新精神、实践能力的培养。 教学
内容
与
材料
20分 1、内容是否具有整合性(与其它学科、项目的整合)。
2、内容是否来自幼儿的生活、符合幼儿的兴趣,是否提供了有益的学习经验,具有一定的挑战性。
3、材料丰富、容量适宜。 组织
与
实施
30分
1、教师行为:
1)能否倾听、关注来自幼儿的信息,分析、判断和应对,引发幼儿
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