第一章 信息及信息资源.pptVIP

信息检索与利用 几点要求 一、课堂纪律 二、教材及作业（实习报告） 三、参考书 信息检索/卢小宾，李景峰主编 信息检索/符绍宏主编 信息检索与利用/徐庆宁主编 信息检索与利用/陈惠兰主编 信息检索与网络应用/王梦丽等编著 大学生文献信息检索指南 / 潘薇主编 大学信息检索 / 张基温等编著 科技信息检索与利用 / 刘红光，周金元主编 科技信息检索 / 梁丽华，朱红编著 Internet网络信息检索 / 储荷婷等著 课程安排 一、信息检索基础知识 二、搜索引擎 三、中外文图书资源检索系统 四、中外文期刊资源检索系统 五、中外文学位论文资源检索系统 六、中外文标准资源检索系统 七、中外专利资源检索系统 三、知识、情报、文献概念及关系 知识 经过实践活动和人的思维加工的(系统化的)信息，即为知识，因此，从外延上看，知识包含在信息之中。 情报 情报是特殊的信息，是指 在一定时间内为达到一定目的而传递给一定对象的有用的新知识或新信息。 文献 “文献是记录有知识的一切载体”。是信息、知识、情报的存储载体和重要的传播工具，也是信息、知识和情报存在的主要方式。 信息、知识、情报、文献之间既有区别又有联系，它们之间的关系主要表现在以下两方面： 1．信息、知识、情报、文献之间的转换关系 信息是由世界上万事万物的不断运动产生的，人们通过信息来认识世界、改造世界，并将所获取的信息经大脑加工转化为知识。知识在人类的社会实践中被传递利用，就转化成了情报。信息、知识和情报被记录在载体上就形成了文献。而文献被利用后就变成了情报。 2、信息、知识、情报、文献之间的范畴关系 世界上的信息分成两部分，一部分是未被人们认识的原始信息，另一部分是已被人们认识的信息，即知识。在人类积累的知识中，其中一部分经过交流传递变成了情报，一部分记录在载体上变成了文献。它们之间形成了包含与被包含的关系。而情报和文献之间的互相转换，又使二者形成了交叉关系。 * 1、 信息内容是指文献中记录的人类在生产和社会生活中获得的信息，以及经过积累、总结的知识，这是文献的灵魂所在。 * 2、 记录符号或称信息符号，它是揭示信息内容的标识，表达知识信息的手段。 * 3、 载体材料是信息内容存储的依附体，又是信息内容传播的媒介体。 * 4、 文献的生产方式，经历了刻划、手写、机械印刷、拍摄和电脑录入、扫描等生产方式。 * 5、 载体形态是指文献的外部单元形式，包括装订形态（书籍的装帧形式几经演进，先后出现过简策、卷轴装、缣帛、经折装、旋风装、蝴蝶装、包背装、线装、简装和精装等形式）、收藏单元、流通单元及计量单元形态，如页、册、盒、盘、件、份、种、卷、套等。知识内容是文献的根本属性，其他要素则体现文献的物质属性。 * 一是知识信息性。这是文献的本质属性。任何文献都记录或传递一定的信息知识。离开知识信息，文献便不复存在。传递信息、记录知识是文献的基本功能，人类的知识财富正是依靠文献才得以保存和传播的。 * 二是客观物质性。文献所表达的知识信息内容必须借助一定的信息符号、依附于一定的物质载体，才能长时期保存和传递。 * 三是人工记录性。文献所蕴涵的知识信息是通过人们用各种方式将其记录在载体上的，而不是天然荷载于物质实体上的。 * 四是动态发展性。文献并非处于静止状态，而是按新陈代谢规律运动着。随着人类记录水平的提高，信息交流的频繁，文献的数量日益庞大，形式日益多样；与此同时，文献的老化速度也在加快，生命周期日益缩短，形成了有规律的运动。 10位格式校验码的计算方法 假设某ISBN号码前11位是：7-309-04547；???? 计算加权和S：S＝7×10＋3×9＋0×8＋9×7＋0×6＋4×5＋5×4＋4×3＋7×2?=?226；???? 计算S÷11的余数M：M?=?226?mod?11?=?6；???? 计算11－M的差N：N?=?11???6?=?5??? 如果N＝10，校验码是字母“X”；???? 如果N＝11，校验码是数字“0”；???? 如果N为其他数字，校验码是数字N。??? 所以，本书的校验码是5。 13位格式校验码的计算方法 13位ISBN的最后一位校验位的加权算法与10位ISBN的算法不同。具体算法是：用1分别乘ISBN的前12位中的奇数位，用3乘以偶数位，成绩之和以10为模，用10减去此模，即可得到校验位的值，其值范围应该为0-9 假设某13位ISBN号码前15位(包含‘-’符号）是：987-7-309-04547；???? 位置为123-4-567-89(10)(11)(12)???? 计算加权和S：S＝9×1＋8×3＋7×1＋7×3＋