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* Content Layouts 天上的街市 郭沫落 导入新课 星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的遐想,创造出众多美丽动人的传说。朋友,面对星空,你想到了些什么呢?我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?请同学们翻到《天上的街市》。 [ Image information in product ] Title Image - Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use. 作者简介 郭沫若(1892—1978),原名郭开贞, 四川乐山人 现代诗人、学者 代表作有诗集《女神》《星空》 4 1 2 3 写作背景 这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。 熟悉诗歌,指导朗读 步骤三 放录音。听完录音后,再请学生根据听录音的印象试读。老师再明确这首诗的节奏和重音的划分。 请学生自己试读全诗, 体会全诗的感情基调 步骤四 一起有感情的朗读 这种感情基调的 诗歌应怎样朗读 步骤二 . 步骤一 天上的街市 远远的/街灯/明了,你看,那浅的天河, 好像/闪着/无数的/明星。定然是/不甚/宽广。 天上的/明星现了, 那/隔着河的/牛郎/织女, 好像是/点着/无数的/街灯。 定能够骑着牛儿/来往。 我想那/缥缈的/空中,我想/他们/此刻, 定然有/美丽的街市。定然/在/天街/闲游: 街市上/阵列的/—些物品,不信,/请看/那朵流星, 定然是/世上/没有的珍奇、是他们/提着灯笼/在走。 分析和解读詩 .“远远的街灯明了”告诉了我们一些什么信息? 它表示时间是晚上,天已经黑了。 诗人面对黑夜看到了什么呢? 登高远望,看到了暗空中无数街灯点缀其间,像是夜空中的无数明星,抬头望星空,无数明星也同样像是地上的无数街灯。这一节,诗人把“街灯”比喻成“明星”,又把“明星”比喻成“街灯”,由近及远,再由远及近,形成一种循环复沓的诗美。 诗人是如何描绘自己的想象物的? 诗人用“美丽的”来形容街市,用“世上没有的”“珍奇”来形容物品,并用“陈列”—词来说明物品的繁多。 诗中的“闲游”一词能否和上节中的“来往”一词互换? 不能。“来往”是指牛郎织女骑着牛儿蹬过浅浅的天河去见织女。而在天街上悠闲地游逛,只能说是“闲游”。 天山的街市 展开的过程是:街灯(明星)一街市—物品—人一生活。 第一节写实,后三节都是想象。写实为想象作铺垫,想象则表达了对美好的理想境界的向往。 作者在想象的时候,多处运用了“定然有(是)”“定能够”“不信”“是”等极其肯定的词语,这表明什么?请同学们根据时代背景和诗人的性格、气质、诗歌风貌的特征来思考。 这首诗是怎样逐步展开联想和想象的? 这首诗既有写实也有想象,请同学们找出来,并体会各自在诗中的作用? 总结分析 表明作者坚信这样的理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心。 * Content Layouts
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