物理试题练习题教案学案课件知识要点.pptVIP

知识要点： 声音是怎样产生的 声音是怎样传播的 声速 声音是怎样产生的 总结：物体振动发声，发声的物体一定在振动，振动的物体会发声。 声音是怎样传播的 声音在传播过程中有以下特征： 1、真空不能传声； 声音是怎样传播的 2、声音是靠介质传播的（介质：能传声的物质。如：固体、液体、气体） 声音是怎样传播的 3、声音以声波的形式向周围传播。 声 速 1、声音传播的快慢叫声速，它是一秒钟内声音在空气中传播的距离。 15℃空气中的声速为340m/s 2、声音在固体中传播比在液体中传播快，在液体中传播又比在气体中快。即： υ空气中＜ υ液体中＜ υ固体中 声 速 3、声速的大小与介质的种类和温度有关。介质温度越高，声速就越快。 一些介质中的声速 υ/（m·s-1） 空气（0 ℃ ） 331 海水（25 ℃ ） 1531 ﹡空气（15 ℃ ）340 冰 3230 空气（25 ℃ ） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油 1324 铝（棒） 5000 水 1500 铁（棒） 5200 声速的计算 在计算声速时，要用到以下公式： υ＝ 其中，υ表示速度，s表示路程（距离），t表示时间 回 声 回声是指声源发出的声音遇到障碍物被反射后，人们第二次听到的声音。 学以致用 学以致用 联系生活、把物理知识应用到生活中才是学物理的真谛 * 猜想一下物体在发声时的共同特征： 气囊振动发声 水流撞击岩石振动发声 腹部发生器振动发声 把正在发声的音叉插入水中，可以看到有水花溅起，说明音叉发声时在振动。 如： 切不可将“振动”写成“震动”。 宇航员在月球上只能通过无线电交谈。原因是月球上没有空气，不能传声——真空不能传声。 生活例子： 生活例子： 把耳朵贴在铁轨上，就能听见很远处列车使来的声音——固体能传声。 在鱼缸旁边拍手或制造声响，鱼通过水听到了声音，就会被吓到。钓鱼时不许岸上人说话、走动也是这个道理——液体能传声。 人们在说话时，如果没有空气就无法听到对方说话的声音，因为空气是人们交流时传播声音的主要物质——气体能传声。 示例： 声波示意图 声波的形成（举例）：音叉的叉股向一侧振动时，压缩空气使这部分空气变密，叉股向另一侧振动时，这部分空气变疏，形成疏密相间的波向外传播。 基础概念： 由此可得到另外两个公式： s＝υt t＝ 听到回声的最短时间间隔为0.1s，也就是声源距离障碍物应在17m以外才能听到回声，否则回声就与原声重合在一起，人耳就无法分辨出回声，听到的就是原声。 实战演练 1、泸西到昆明的距离为113 km，假设声音从泸西传到昆明共用了5.4min，那么此时的气温大约是多少度？ 实战演练 多少 2、 *