人教版小学三数上册全册集体备课.docVIP

第一单元：测量 主备教师： 张博 课 题 毫米的认识 课时 第1课时 课型 新授课 教学内容 教材P1~P2 毫米的认识 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米和厘米作单位度量比较短的物体的长度；2、培养学生的估测意识的能力；3、培养学生的动手能力，感受生活中处处有数学。 教学重点 认识长度单位毫米，会用毫米作单位度量物体的长度。 教学难点 培养学生的估测能力 教学准备 直尺 卷尺 1元硬币 电话卡 教学过程 个性备课 一、组织活动，通过身高的变化复习学过的长度单位：米、厘米，1米=100厘米 二、估计数学书的长、宽、高 估的时候以自已的拇指长度作标准 动手测量，指导测量方法 提出问题：在测量时得到的都是整厘米吗？不足整厘米的长度怎么表示呢？ 三、提示课题：毫米的认识 四、建立1毫米的概念 1、数一数1厘米中有几个小空格，每个小空格表示1毫米 2、画一画1毫米 3、思考一下：1厘米和1毫米的关系 1厘米=10毫米 4、闭上眼想一想：1毫米有多长 5、举例说说生活中的1毫米 五、巩固发展 1、完成数学课本第3页的做一做 2、指导学生完成练习一的第一、第二题 六、全课小结 七、板书设计： 毫米的认识 1厘米=10毫米 数学书厚 估计 实际测量