二级减速器课程设计李园园.pptxVIP

机械设计课程设计那就选个题目试试吧!设计题目：设计带式运输机传动装置原始数据：运输机工作轴转矩：T=800N.m 运输带工作速度：v=0.7m/s 卷筒直径：D=300mm工作条件：连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作运输带速度允许误差为± 5%。学号尾数5机械设计课程设计你的原始数据就是你的学号尾数!（p240题目3）原始数据：数据编号12345678910运输机工作轴转矩/T（N.m）800750690670630600760700650620运输带工作速度/v(m/s)0.70.750.80.850.90.950.750.80.850.9卷筒直径/D(mm)300300320320380360320360370360这是为什么呢?机械设计课程设计确定您的设计方案吧？实现的方案有好多，我选择的如图所示：1 带传动可缓冲吸振，布置在高速级.2 小功率机械易用结构简单、标准化高的传动，如减速器.机械设计课程设计真的要设计了？有哪些活？从哪开始下手呢? 一、电机得选吧! 二、传动装置（带传动、齿轮传动）的设计 总传动比的分配！怎么分配？ 传动装置运动和动力参数计算！ 三、联轴器的选择电机实际输出功率式中：——工作机转速（r/min）。——工作机效率，取0.96——传动装置总效率。包括带传动、三对滚动轴承、两对啮合齿轮副、一个联轴器的效率。查表12-8机械设计课程设计一、电机的选择 类型：Y系列额度功率： 或电机可选转速范围： 根据 、同步转速，查表19-1确定电机的额定功率、 额定（满载）转速、型号。 额定功率： 型号：Y132S-6 额定转速： 安装尺寸：查表19-3机械设计课程设计电机的选择 电机同步转速：多选用同步转速为1500r/min或1000r/min的。安装型式等：表19-2，基本安装形式B3二、传动装置 总传动比及分配！怎么分配？ 总传动比：原因？浸油相等过大危害？带传动比： 减速器高速级：减速器高速级：机械设计课程设计注意：上述传动比分配是初步的，与实际传动比有误差。另外，设计还可能造成零件干涉。图2-4工作机轴ⅠⅡⅢ机械设计课程设计传动装置 运动和动力参数的计算注意： 电机的输出转矩； TⅠ为Ⅰ轴的输入转矩；机械设计课程设计传动装置 运动和动力参数的计算轴 号转速n/(r/min)功率P/Kw转矩T/(N.m)电机轴Ⅰ轴nⅠ=PⅠ=Ⅱ轴nⅡ=PⅡ= PⅠ 类推Ⅲ轴nⅢ=PⅢ= PⅡ 类推工作机轴 nⅢ机械设计课程设计传动间的设计计算（第三章）一、箱外传动件（带传动）的设计带的设计，参考书上例题：已知电机的功率、电机转速、传动比、工作情况、两班制（16小时），设计带传动。注意：尺寸协调，即小带轮外园半径小于电机中心高。大带轮直径不能过大与底座相碰。二、箱内传动件（齿轮传动）的设计高速级齿轮传动：高速轴输入功率PⅠ、高速轴转速nⅠ 、传动比i1、工作情况。低速级齿轮传动：低速轴输入功率PⅡ、高速轴转速nⅡ 、传动比i2、工作情况。直齿轮：模数m不小于2mm,且调配齿数凑中心距是模数选取应确保： 为整数例如：a1=115,要使 为整数，m可取2、2.5，但不能取3。以模数取2为例。若传动比i1=3.1,则 取28， 斜齿轮：(见斜齿轮例题)机械设计课程设计传动间的设计计算（第三章）高速级齿轮传动中心距a1和低速级齿轮传动中心距a2以0、5结尾。总中心距a=a1+a2不超过250机械设计课程设计轴径初估（第三章）Ⅰ轴：其他轴类推;联轴器选择类型：弹性柱销联轴器型号：参看书上例题，选择时查表17-1、表17-2注意：联轴器轴孔直径与被连接轴直径的匹配。机械设计课程设计第四章 减速器构造一 了解构造轴系、箱体、附件对照图4-1做表4-1注意：表中的a为低速级中心距 如果计算的箱座壁厚小于8，也取8机械设计课程设计机械设计课程设计机械设计课程设计机械设计课程设计机械设计课程设计第四章 减速器构造二减速器润滑传动件润滑：齿轮圆周速度≤12m/s时，采用浸油润滑 浸油深度见表4-3 箱底深度，见图4-5b滚动轴承： 浸油齿轮圆周速度2m/s时，采用脂润滑； 浸油齿轮圆周速度≥2m/s时，采用脂润滑；结构区别机械设计课程设计机械设计课程设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设计第五章 轴系部件设计机械设计课程设