比较文学课件：比较文学史上的三个学派1.pptVIP

第三讲  比较文学史上的三个学派及其特征 一、学派构成的五个要素 1 代表人物2 理论主张3 发表阵地4 学术影响5 方法论特点 二、三个学派及其代表人物(个案性与整体性) 1 法国学派： （1）五个代表人物： A 巴登斯贝格： 三种主要著作：《歌德在法国》（1904）、《文学研究》（1907）、《巴尔扎克的外来影响》（1912）。研究的两个特点（查阅大量报刊原始文献；严密的考证方法） B 梵第根：五种主要著作：《俄相在法国》、《欧洲文学中的浪漫主义》、《莎士比亚在欧洲大陆上》、《欧美文学史》、《比较文学论》；提出“三种文学”概念（国别文学、比较文学、总体文学）、文学的三种类型的学说（放送者、接受者、传送者）、注重三种文学关系研究（希腊文学与拉丁文学、中世纪以来的近代文学和古代文学、近代各国文学之间的关系）。 C 基亚：四种主要著作：《查尔斯﹒摩根》、《英国在法国小说中》、《克洛代尔研究》、《比较文学》、揭示比较文学的“性质”（国际文学关系史）、提出比较研究的“七个方面”（媒介、体裁、主题、作家、渊源、思想动向、国与国之间的固有看法）。 D 卡雷：主要著作是《歌德在英国》，为其学生基亚理论专著《比较文学》写序提出定义，代表法国学派发言。 E 艾金伯勒：七种主要著作：《兰波的神话》、《文学保健学》、《耶稣会士在中国》、《孔子》、《云雨，中国的色情》、《比较不是理由》、《真正的总体文学论文集》；提出三种学术观点：内在价值与内在规律；人文主义学术；只有东方的加入,比较文学才有完整性。 卡雷的定义 比较文学是文学史的一支，它研究国际间的精神联系，研究拜伦和普希金、歌德和卡莱尔、司各特和维尼之间的事实联系，研究不同文学的作家之间在作品、灵感甚至生平方面的事实联系。（《比较文学》，法国大学出版社，1951年，第5页） (2) 法国学派研究的四个特点： A 比较文学是对文学史的研究，即“国际文学关系史”； B 崇尚考据考证，研究方法科学； C 注重事实联系，治学态度严谨； D 他们的研究是以跨越民族和语言为前提的。 (3） 法国学派的三个失误： A 研究范围局限于西欧文化体系与文化遗产的范围之内； B 有时过分拘泥于实证主义，忽略对文学作品的美学分析； C 时有民族沙文主义倾向。 杨、乐先生评“欧洲中心主义” 杨说：“所谓的欧洲中心主义,不过是一种从欧洲的角度思考问题的方法,而欧洲人不能不从一种欧洲的视角去看待他者”。 乐说：“人们总是按照自己的文化传统、思维方式，自己熟悉的一切去解读另一种文化，一般来说，他只能按照自己的思维模式去认识这个世界。” “他原有的‘视域’决定了他的‘不见’和‘洞见’，决定了他对另一种文化如何选择，如何切割，然后又决定了他如何解释。”（《重读杨周翰先生的“欧洲中心主义”，〈中国比较文学〉，1999，3） 我们可以理解，但不能认同：任何文化的意义与价值都只能是相对的，任何一种文化不可能永远处于中心，也不可能永远只处于边缘。 2 美国学派(本节自学) （1）四个主要代表： A、韦勒克：《比较文学的危机》认为法国学派存在“五大问题”：一是没有明确的研究内容和研究方法；二是机械的研究渊源和影响；三是文化民族主义动机；四是将比较文学和总体文学分开；五是丢弃了对文学之美的欣赏。 B、雷马克：提出了“跨学科研究”的主张，并代表美国学派提出一个新的比较文学定义。 比较文学新定义 比较文学是超越一国范围之外的文学研究，并且研究文学和其他知识及相关领域之间的关系，例如艺术（绘画、雕刻、建筑、音乐）、哲学、历史、社会科学（政治、经济、社会学）、自然科学、宗教等等，质言之，比较文学是一国文学与另一国文学或多国文学的比较，是文学与人类其他表现领域的比较。（《比较文学研究资料》，北师大，1986，第1页） C 、奥尔德里奇：《论比较文学》（1945）为其代表作； 三种主要著作：《但丁在国外的声望》、《比较文学大纲—从但丁到奥尼尔》、《比较文学书目》。 创办了《比较文学和总体文学》杂志。 D 、克里斯蒂：五种主要著作：《美国超验主义中的东方影响》、《亚洲遗产与美国生活》、《从文学看世界》、《比较文学与多种文化关系参考书录指南》、《世界文学：人类经历文集》。 创办《比较文学通讯》。 提出了文学的“环宇主义”和“文化多元主义”观点。 早期的美国比较文学学者 在美国，从事比较文学研究的人相当多，还没有形成学派之前，还有沙克福德、盖莱、伍德贝利、钱德勒、坎贝尔等人，只是没有形成气候而已。但有多少人能够像天上的星星一样，能够让全世界的人都能看到呢？一个学科不是靠几个人就能够建立起来，必须有一大批人的努力。 （2）美国学派的四个特点： A 、对于法国学派主张的反叛性； B 、强调比较文学研究的“文学性”； Ｃ、 认可“