网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

可能是清华大学中文系语言学概论课件 第四章 语法.pptVIP

可能是清华大学中文系语言学概论课件 第四章 语法.ppt

  1. 1、本文档共52页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三章 语法 第一节 语法和语法单位 一、说话要符合规则 1、组合规则 2、聚合规则 二、语法规则的特性 1、语法规则具有概括性 2、语法规则都是可以重复使用的 3、语法规则具有系统性 三、语法单位 凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片断都是语法单位。语法单位都是在语句中活动的。 1、句子:最大的语法单位,也是交际中基本的表述单位。P90 (1)交际中用来对话的片断,不管多短都算一个句子。 (2)句子必须有一个完整的语调。 (3)句型和句类:根据语气分出来的句子类型叫句类。根据结构分出来的句子类型叫句型。 2、词组:词的的组合,是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。P91 (1)一个句子里的词组必须属于句子的一个分段,跨段的词不能组成词组。例: 我的姐姐很漂亮。 英语专业的新同学都学过英语。 (2)自由词组和固定词组 我的姐姐、南广学院、狐假虎威、 不管三七二十一、换汤不换药 猪八戒照镜子——里外不是人 3、词:造句时能够独立运用的最小单位。是最重要的一级语法单位。P91 (1)独立运用:它在造句中能够到处作为一个单位出现。 (2)最小:不能分割和扩展。 (3)实词和虚词 实词:有实在的意义,能作句子的主要成分,有许多能够单说,单独回答问题。 虚词:意义比较虚的词,能帮助造句,但一般不能单说,不能作句子的主要成分 4、语素:语言中音义结合的最小单位。根据语素在词中的不同作用可分为:词根、词缀、词尾。P92 词根:P93 词缀:P93 词尾:P93 第二节 组合规则 语法的组合规则包括语素组合成词的规则即构词法和词组合成句子的规则。 构词法和词的变化规则合在一起叫做词法。P94 一、语素组成词的规则 1、单纯词:由一个词根语素(在有的语言里加上词尾)构成的词称为单纯词。 2、合成词:由两个或两个以上的构词语素组成的词称为合成词。 汉语合成词的构成方式 联合式:途径、美好、关闭、寒冷、骨肉、尺寸、 国家、忘记、干净 偏正式:铁路、飞机、拖鞋、白菜、黑板 密植、腾飞、筛选、倾销、游击 雪白、金黄、火红、葱绿、笔直 补充式:扩大、证明、推翻、打倒、压缩 纸张、花束、船只、枪支、羊群 支配式:司机、管家、司令、站岗、美容 陈述式:脸红、眼热、地震、胆怯、肉麻 重叠式:爸爸、妈妈、哥哥、妹妹、姐姐 前附式:老板、老婆、阿哥、阿姨、第五 (前加式) 后附式:凳子、椅子、木头、花儿、鸟儿 (后加式) 二、词的组合的五种基本类型 P95—P97 1、主谓结构 2、述宾结构 3、述补结构 4、偏正结构 5、联合结构 三、语法结构的意义和形式 1、词汇意义和语法意义 2、提供语法形式的手段 P99 四、句法组合的层次性及层次分析 他1/弟弟2/是3/个4/劳动5/模范 他 弟弟是个劳动模范。 他弟弟 是个劳动模范。 他弟弟是 个劳动模范。 他弟弟是个 劳动模范。 他弟弟是个劳动 模范。 练习 (1)谁是最可爱的人 (2)写出更多更好的作品 (3)学习雷锋的故事 (4)两个工厂的劳模 (5)演好戏 (6)2008年奥运会将展现中国的大国风采。 五、组合的递归性 P103 我是学生。 我是男学生。 我是南广的男学生。 我是南广语传系的男学生。 我是南广语传系05级的男学生。 我是南广语传系05级播音1班的男学生。 …… …… 第三节 聚合规则 一、词类  按照词在结构中所能起的作用即词的句法功能分出的类。 1、词类是一种聚合。 2、词的句法功能是划分词类最重要的标准。 3、不同语言有不同的词类体系。 词的兼类和活用 打:打门 打今天起 别:把发票别起来 别去 净:一盆净水 地上净是水 意义相关而音不同,只是字形相同的词,也不是兼类词: 凉:水凉了。 凉了一杯水 判别兼类词的两个原则 一,兼类在同类词里只占少数。 二,兼类词一定要声音相同,词义有联系。 下面的例子才是兼类 两国人民的关系很密切。 密切了两国人民的关系。 真正的一词兼类现象,是指一个词经常具备两种(或两种以上)词类的特性,而在词汇意义上并没有明显区别。 有的时候,一个甲类词临时借作乙类词用,例如: 牛马同是哺乳动物,为了要“顺”,固然混用一回也不关紧要,但究竟马是奇蹄类,牛是偶蹄类,有些不同,还是分别了好,不必“出到最后一册”的时候,偏

您可能关注的文档

文档评论(0)

peace0308 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档