苏教版九年级政治下册第四单元知识点总结.docxVIP

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苏教版九年级政治下册第四单元知识点总结

苏教版九年级政治下册第四单元知识点总结  课  件www.5yk    一、拥护党的领导  1.标志:1928年党的十一届三中全会的召开,确立了改革开放的战略方针,我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。  2.改革开放以来取得的成绩:  社会生产力水平有了很大提高;  综合国力明显增强;  人民生活水平不断改善;  二、发展人民民主  1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么?P44  坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。  2.中国共产党的性质是什么?P45  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。  3.中国共产党的先进性集中体现在哪里?P45  中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。  三、走共同富裕之路  1、懂得关注民生、共享经济繁荣成果的道理  这是社会主义的本质要求。  是三个代表重要思想的具体体现。  是立党为公、执政为民的根本要求。  扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务。  党始终代表最广大人民的根本利益,以全心全意为人民服务为宗旨。  我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。  社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。  科学发展观的核心是以人为本。  课  件www.5yk    课  件www.5yk    一、拥护党的领导  1.标志:1928年党的十一届三中全会的召开,确立了改革开放的战略方针,我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。  2.改革开放以来取得的成绩:  社会生产力水平有了很大提高;  综合国力明显增强;  人民生活水平不断改善;  二、发展人民民主  1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么?P44  坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。  2.中国共产党的性质是什么?P45  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。  3.中国共产党的先进性集中体现在哪里?P45  中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。  三、走共同富裕之路  1、懂得关注民生、共享经济繁荣成果的道理  这是社会主义的本质要求。  是三个代表重要思想的具体体现。  是立党为公、执政为民的根本要求。  扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务。  党始终代表最广大人民的根本利益,以全心全意为人民服务为宗旨。  我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。  社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。  科学发展观的核心是以人为本。  课  件www.5yk    课  件www.5yk    一、拥护党的领导  1.标志:1928年党的十一届三中全会的召开,确立了改革开放的战略方针,我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。  2.改革开放以来取得的成绩:  社会生产力水平有了很大提高;  综合国力明显增强;  人民生活水平不断改善;  二、发展人民民主  1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么?P44  坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。  2.中国共产党的性质是什么?P45  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。  3.中国共产党的先进性集中体现在哪里?P45  中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。  三、走共同富裕之路  1、懂得关注民生、共享经济繁荣成果的道理  这是社会主义的本质要求。  是三个代表重要思想的具体体现。  是立党为公、执政为民的根本要求。  扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务。  党始终代表最广大人民的根本利益,以全心全意为人民服务为宗旨。  我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。  社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。  科学发展观的核心是以人为本。  课  件www.5yk  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促

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