义务教育二、认识因数和倍数.pptVIP

认识因数和倍数 因数与倍数 63÷9＝ 19÷7≈ 21÷21＝ 26÷8＝ 20÷10＝ 2÷3＝ 30÷6＝ 9÷5＝ 12÷2＝ 7 2.71 5 1 3.25 1.8 2 0.6 6 计算下面各题。 一、复习导入，揭示课题 这道题请你保留两位小数。 二、探究新知 63÷9＝ 19÷7≈ 21÷21＝ 26÷8＝ 20÷10＝ 2÷3＝ 30÷6＝ 9÷5＝ 12÷2＝ 7 2.71 5 1 3.25 1.8 2 0.6 6 观察这些算式，把它们分分类。 二、探究新知 第一类 12÷2＝6 21÷21＝1 20÷10＝2 63÷9＝7 30÷6＝5 我们分成了这样的两类，第一类中所有算式的商都是整数，第二类中所有算式的商都是小数。 第二类 9÷5＝1.8 26÷8＝3.25 19÷7≈2.71 2÷3＝ 0.6 第二类 9÷5＝1.8 26÷8＝3.25 19÷7≈2.71 2÷3＝ 0.6 说一说第一类的每个算式中， 谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 第一类 12÷2＝6 21÷21＝1 20÷10＝2 63÷9＝7 30÷6＝5 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，12÷2＝6，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。 二、探究新知 二、探究新知 21÷21＝1,21是21和1的倍数，21和1是21的因数。