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《管理学》读书笔记 管理学, 笔记, 读书 一一直以来对管理类的书籍都比较抗拒，可能是因为自己是工科出生，有点唯技术派情结，另一方面也是因为学完了PMP以后，觉得所有的管理书籍与PMP指导书无二致，看完了也不知道那本书想干嘛。那天收到凌总赠送的《管理百年》，看了几页，倒像故事书多一点，管理学发展史上的大家、巨匠，娓娓道来，不知不觉看了两章，才发现管理学并不是那么乏味。于是鼓起勇气，拿起愉悦的《管理学》，做起管理学的书虫，借这个写作活动，我也把自己的学习心得写一点，就当是读书笔记吧。《管理学》第一章主要讲到了三个问题。一，管理是什么？二，管理者做什么？三，为什么学习管理管理是什么？正统的说法是，一个协调工作的过程，以便能够有效率和有效果的同别人一起或通过别人实现组织的目标。就我们目前项目管理工作而言，就是一个个协调的过程，一般也实现了公司的目标，但是不是有效率的实现？怎么才能有效率的实现？是不是有效果呢？效果都怎么体现呢？我们好像一直也没怎么关注过，也许看完书可以找到答案了。管理者做什么？要说清楚这个问题并不是件容易的事，因为各行各业，各有特色，好在管理学大师还是想到了一些办法来定义管理者的工作，从功能、过程、角色以及管理系统等多个纬度进行描述，说起来都那么复杂了，做起来就更难了。我们作为项目管理员，通过职能这个角度描述可能更合理，就是计划、组织、领导、控制，最后完成任务，达到目标。为什么学习管理？因为管理无处不在，从天上玉皇神仙，到地下阎罗小鬼，只要是组织，都需要管理。对于我们而言，一方面我们是管理者，负责工程建设任务，进行大量协调工作，另一方面我们也是被管理者，接受上至建宙总，下至余越的领导。学好管理可以做好管理工作，也可以做好被管理工作，也就是既可以做好哈巴狗，也可以做好狗腿子。学完第一章的心得就那么些，最关键的是开始对管理学书籍有点兴趣了。难道兴趣真的可以培养？二《管理学》的学习没有因为天冷停下来，虽然那么冷的天，拿着本600页书，肉体上是有点痛苦的。这两天其实已经学习到了第三章，但还是先写一下第二章的学习体会吧第二章主要介绍的的管理学的昨天，今天和明天，正好是赵本山经典小品名字。这章涉及的内容有，管理学与其它领域学科的关系；管理学的历史以及主要理论成果；管理学的发展趋势。管理学不是一门独门秘笈，而是一门开放的学科，涉及政治、经济、心理，伦理、哲学以及我认为毫不相关的人类学等等。各个学科或多或少，从不同的角度对管理学进行影响或者融合，所以在学管理学的同时，也要尽量涉及其他学科的内容。按书上的话来讲，就是要搭建管理学和各个学科的桥梁。管理学历史可以追溯到n年前，想象一下，如果没有管理，俺们的万里长城和埃及的金字塔建设绝对是不可能完成的任务，只不过那时候没有将其形成理论罢了。真正将管理当作理论进行研究，是十七世纪末开始的，从产业革命一直持续到现在。什么“秒表理论”，“科学管理”，“一般行政理论”等等，不断出现新的管理理论。我发现主要成果都出自于美国、英国、法国以及小日本等几个发达国家，而且这些成果也一直影响至今。上述国家至今仍是世界的超级大国，这也可以从一方面说明管理学的重要性。对比起其他学科，管理学依然是个初生婴儿，正在迅猛发展中，互联网、新技术、新学科的出现，也给管理学带来了新思考，新变化。好在这些都是那些管理大师的事，我们只需要看看现成的东西就行了。表面看来，管理学的历史和我们学习管理没什么关系，但通过历史的学习，可以帮助我们理解现在的管理学理论的来龙去脉，更好的开展我们的学习，正如那句话“以史为镜，可以知兴替。”总之，通过了解管理学的昨天、今天和明天，对管理学的兴趣，好像又多了那么一点点三《管理学》的学习过程还是有点漫长的，全书近630页，共20章，要看完，还要理解其中的内容，不是一件轻松的事。不过，想着看完以后，会有20篇的学习心得，还是有坚持下去的勇气。管理学的第三章，讲到了组织文化与环境，这里的组织是个广义上的概念，包括公司、企业、政府以及各种民间团体，文化却是单指组织成员共有的价值和信念，而环境是指外部及内部对组织进行影响的因素。组织文化和环境包括以下几方面的内容：管理的万能论与象征论；组织文化的维度、强弱、学习途径等；组织的具体环境及一般环境要素；管理者如何处理利益关系。管理是不是万能的呢？有一种观点认为管理者及其管理决定了一个组织的绩效实现效果，管理者管理的好坏直接决定了目标是否得以实现。细细体会，现实中很多企业的确如此，依靠有power,有idea的管理者带领企业走向成功，例如巨人的史玉柱就是典型。另一种是管理象征论，即认为业绩的增长不应该归功于管理者，而是管理者无法控制的力量造成的。最典型的就是资源型企业了，