学校的血防健康教育课件.ppt

* * 健康教育计划性体现在健康教育是一项涉及面很广的系统工程，要想使干预活动顺利开展，并达到预期目标，首先就要精心设计健康教育计划。计划就是方案。 健康教育计划内容包括明确目标人群及选择现场、确定计划的目的和目标、干预前基线调查、制订干预措施、实施计划、计划评价等六个方面内容。 健康教育工作的组织性体现在健康教育活动往往要由多部门的专业人员来完成，需要有严密的组织和协调一致的行动以及工作人员的通力合作和共同努力。 健康教育工作的系统性体现在健康教育工作从制订计划、组织实施到计划评价是一个完整的系统工程，而不像单纯卫生宣传那样由领导和专家确定传播内容→制作传播材料→向群众传播那样一个简单的过程。 健康教育是一项有评价的教育活动，评价是健康教育活动的重要内容之一。 所谓评价就是将计划在实施过程中和计划完成后的实际情况与原来计划制订的标准进行比较，检查干预是否符合目标人群，干预是否按规定的程序进行，干预的方法是否行之有效，干预需要多少成本以及成本-效果如何。 * * * * * * * * * * * * * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 学校的血防健康教育 东至县血防站 2015年3月 目录 什么是健康教育？ 为什么要加强学校的血防健教？ 血防健教做什么？ 血防健教怎么做？ 健康教育 健康教育是通过有计划、有组织、有系统、有评价的信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的干预活动与过程。 健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病的发生，促进身体健康和提高生活质量。 健康教育 学校健康教育是通过课堂教学和健康教育活动，使儿童青少年掌握常见病防治和卫生保健知识，增强学生自我保健意识，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，从而达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。 为什么要加强学校的血防健康教育 一、血防工作的组织与管理 党和国家领导人高度重视血防工作 1955年，毛主席发出了“一定要消灭血吸虫病”的号召 。在短时期内就基本查清了血吸虫病疫情，救治了大批血吸虫病人 。 1989年，在江泽民同志领导下，全国又掀起了“全民齐动员，再次送瘟神”的血防工作新高潮 。 2005年，国务院成立了血防领导小组，由吴仪副总理任组长。胡锦涛作出了重要批示。 国务院设立血吸虫病防治工作领导小组，成员单位有水利、农业、林业、交通、教育、卫生等部门。疫区各级政府都建立了相应的血防工作领导小组及其办公室。 《全国预防控制血吸虫病中长期规划纲要（2004—2015年）》（国办发〔2004〕59号）。 《安徽省预防控制血吸虫病中长期规划纲要》（皖政办〔2004〕86号） 血吸虫病控制和消灭标准。 为什么要加强学校的血防健康教育 二、《安徽省预防控制血吸虫病中长期规划纲要（2004-2015年）》终期评估方案评估内容 1.《中长期规划纲要》防治目标实现情况 （1）达标情况：以县为单位血吸虫病疫情达标情况。 （2）人、畜感染率：各评估县以行政村为单位，人、畜血吸虫感 染率变化情况。 （3）钉螺面积及感染性钉螺密度：各评估县钉螺面积、感染性钉 螺面积和阳性螺点变化情况。 （4）农村改水、改厕：各评估县农村改水、改厕普及情况。 （5）家畜传染源管理：各评估县家畜圈养情况。 （6）防治知识普及：各评估县中小学生和家庭主妇血吸虫病防治 知识知晓和正确健康行为形成情况。 为什么要加强学校的血防健康教育 2.综合治理重点项目防治措施落实情况 （1）农业血吸虫病防治项目。各评估县家畜传染源管理和农业灭螺情况，包括家畜查治病、家畜圈养、以机代牛、沼气池建设进展情况，水改旱、养殖灭螺进展等情况。 （2）水利血吸虫病防治项目。各评估县河流治理、灌区改造等水利项目及农村饮水安全工程实施进展情况。 （3）林业血吸虫病防治项目。各评估县抑螺防病林、重点防护林、退耕还林项目实施进展情况。 （4）国土资源血吸虫病防治项目。各评估县土地整治、田间道路修建、灌溉与排水管道修建、农田防护与生态环境保持等工程实施和建设抑螺灭螺设施进展情况。 （5）卫生血吸虫病防治项目。各评估县查治病、查灭螺、无害化厕所建设、健康教育、能力建设和疫情监测工作开展 为什么