备战四级之强化训练（听力专题）2013年上.ppt

题型分析与解题技巧 第二部分：句子的考查 这一部分听写的句子字数大多在11-23词之间，类型以主从复合句和并列复合句居多。 由于许多考生记录速度不快，生单词不会拼，在试卷上只零零星星依次写下所听到的单词，或虽然听懂了大意，也写下了大部分单词，但因为没用自己的语言表达，语义不通，语法不对，所以在不能将原句完全记下的情况下，最好的办法是将关键词写下来，然后根据关系词，结合文章叙述的逻辑，重新编写句子。 从某种意义上说，复合式听写也是一种完形填空。我们可以利用完形填空技巧，通过空格前后的语法结构、近义或反义复现等卷面材料所提供的已知信息来预测空格处的未知信息。 题型分析与解题技巧 对策与技巧 1）听之前 pre–listening通过预读充分利用文章已经给出的信息对全文进行全局性的预览，尤其是第一句(topic)最后一句(conclusion)；??? ??? ?观察空格前后的特殊现象，分析句子成分，预测要填入的词汇，判断词性，单复数，时态。 2）听之时 while-listening 原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。 合理利用录音的三遍朗读： 第一遍，主要任务是了解文章大意； 第二遍，主要任务是填空； 第三遍，主要任务是补漏和修正。 ??? ??? ???  如何速记??? ??? 1. 省略虚词如：如冠词，助动词等；??? ??? 2. 遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作b d，但一定要自己看得懂的；??? ??? 3. 长单词记前三个字母 如：experience 就记作 exp??? ??? 4. 符号记忆 如：more than 就记作”” less than 记作 “” equal to 记作 “=”等等??? ??? 5. 混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等 题型分析与解题技巧 3）听之后 after-listening全面检查和和补全前面记录下的东西，完善答案 这一步的原则：会填的，一个都不能错，不会的，尽可能去填； 第一部分单词填空要注意：大小写；名词的单复数和所有格；明确判断词性；杜绝拼写错误；辨析同音词和近音词； 第二部分句子填写要注意：要点要完整； 一定要用正确、完整的句子表达；句子要符合逻辑；标点符号要得当；没把握的用同义词表达； 1. 检查漏词??? ? 检查漏掉的：介词(in ,on, at ……)，冠词 (a ,an , the)，代词( it , this , that …… )??? 2. 检查错词??? ??? a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍；??? ??? b 短单词容易和同音异义词混淆 ，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对。???  ?3. 检查大小写??? 人名、 地名、 国家名、 时间名(月份什么)、 节日名、 书名、 文件名、 商标名、 历史事件名、 宗教名首字都要大写， 句首单词首字母也要大写；??? 4. 检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态。 复合式听写的给分标准 得分标准 1. S1至S7每题为0.5分。拼写完全正确的单词给0.5分，凡有错不给分。2. S8满分为2分，答出第一和第二部分内容且语言正确各得0.5分，答出第三部分内容且语言正确得1分。3. S9满分为2.5分，答出第一部分内容且语言正确得1分，答出第二部分内容且语言正确得0.5分，答出第三部分内容且语言正确得1分4. S10满分为2分，答出第一和第二部分内容且语言正确各得1分。5. 没有答对问题得0分。 扣分标准1. S8至S10题中凡有语言错误扣0.5分，每题语言错误扣分不超过0.5分，凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分。2. S8至S10题中凡有与问题无关的内容扣0.5分。3. S8至S10题中所出现的错误如明显地属于拼写错误，不扣分。 * * 2）第二个说话人不同意第一个人的观点或提议或建议，大多数情况下是礼貌委婉地表达自己的不同意见．其特征：第一说话人所言不甚紧要，第二说话人的答话由两部分组成，先是一个简单的短句，后接一个较长的句子，并且短句与长句子之间常用but连接。由于这一特点，考生在做题时应紧紧抓住but或其它转折词后面的句子的意思。如果做到了这一点，正确答案的选择便会非常明显的。 题型分析与解题技巧 （四）人物关系与身份 关键词、特征词；说话人的语气;有些常用语可以帮助我们判断对话中人们的人物关系和身份： 1．陌生人之间的问候： How do you do? Glad / Nice to meet you. 2．医生与病人之间的对话