义务教育2017-年北师大版语文七年级下册《黄河颂》同步练习含答案解析.docVIP

《黄河颂》同步练习 [学法导引] 《黄河颂》既是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗，全诗用生动形象的语言描写了黄河壮阔的气势和伟大的精神，诗人借歌颂黄河歌颂了我们伟大民族，激励中华儿女团结奋战，为祖国母亲作出巨大的贡献。歌词中“啊，黄河！”反复出现，将诗歌的主体分成黄河养育着中华儿女，黄河保卫着中华儿女，黄河还将激励着中华儿女再创辉煌等三个层次。全诗从壮阔的气势，悠久的历史，险峻的地势等不同的角度赞颂黄河，环环相扣，将内容引向深入。 学习这首诗首先要调动自己的知识积累，联系所学过的知识，了解黄河的特点，体会黄河的象征意义，领悟诗中精练含蓄的语言和丰富的形象；其次要学会用普通话正确、流利、有感情地朗读全诗；最后要找出诗中关于黄河的有关比喻，并分析其含义，进而了解全诗的主旨。此外，还要学会用比喻的修辞造句。 [典题例析] 例题：品读下面诗句，联系自己的知识积累，领会下列诗句的深刻含义。 ??????? 啊！黄河！ ??????? 你是中华民族的摇篮！ ??????? 五千年的古国文化， ??????? 从你这儿发源； ??????? 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄， 筑成我们民族的屏障。 1．为什么说黄河是中华民族的摇篮？ 2．诗中说“多少英雄的故事，在你的身边扮演”根据你所了解和掌握的知识，请列举出发生在黄河身边的英雄故事。至少举两例。 3．请用简洁的语言概括这两节诗的主要内容。 解析：第1题考对诗歌语言特色的理解。作者把黄河比作中华民族的摇篮，生动形象地写出了黄河在中国历史上的巨大作用。黄河是中华民族的发源地，中华文化在黄河流域产生、发展，黄河还养育了世世代代的炎黄子孙，中华民族在黄河的滋养下兴旺、发达。第2题考学生知识积累。第3题考学生对诗歌内容的理解。这两节诗的内容可概括为：歌颂黄河悠久的历史和伟大的精神。 参考答案： （略） [课时训练] 训练一 一．给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。 气魄（??? ）??? 澎湃（??????? ）??? 滋长（??? ）?? ?屏障（??????? ）?? 宛转（??? ） 哺育（???? ）?? 狂lán（??? ）???? 山diān（??? ） ???气pò（?????? ）?? 摇lán（??? ） 二．写出有关黄河的诗句。 1．黄河之水天上来，??????????? ?????????????????。 2．????????????? ???????????????，万里写入胸怀间。 3．????????????? ?????????????????，一片孤城万仞山。 4．白日依山尽，??????? ??????????????????。欲穷千里目，???????????????? ????????????。 5．大漠孤烟直，????? ?????????????????????????。 三．填空。 1．组诗《黄河大合唱》的作者是? ??????????，原名??????????? 。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，由????????? 谱曲。作品由八个乐章组成，它以????????? 、????????? 和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 2．诗人从自然特征、????????????????? 、?????????????????? 等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的??????????? 的思想感情。 四．????????????? 答。 1．如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？ ??????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”？ ????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3．诗中为什么反复出现“啊！黄河！”的诗句？ ????????????????