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汉语语法知识修辞 　　 [知识要点] 　　 修辞包括人们常常说的比喻、排比、夸张、拟人这些修辞格，也就是人们常说的修辞手法或者修辞方法，不过，修辞的内容很广泛，还包括词语的选择、句式的变换、修改病句等。 　　 一、词语的选择 　　 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）　　 然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。（鲁迅《社戏》）　　 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。（鲁迅《社戏》）　　 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。（魏巍《我的老师》）　　 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）　　 在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。（鲁迅《社戏》）　　 咱们算先迈一步，老王太太拉后一点点，咱们得带着她走。（周立波《分马》）　　如果不注意选择词语，就可能意思表达得不那么准确。例如：这种民间验方对感冒初期，恶寒咳嗽，有一定的防治作?，这防治就值得考虑。既然已经咳嗽了，那就不是防治的问题，而应当是治疗，选用治疗才对。要说防治，那是防治感冒进一步加重，可这里是对感冒初期说的，没有提到感冒加剧的问题，可见用词不当。有一次，报纸报道台湾东吴大学的校长章孝慈（蒋介石的孙子）到桂林他母亲安葬地扫墓的消息，说：今天是清明节，台湾东吴大学校长章孝慈在桂林为其生母章亚若扫墓。生母是生身的母亲，章孝慈确实是章亚若的亲生子，似乎这个词用得对。可是仔细一琢磨，有问题。生母一词总是同其他相关词对举着使用的。相关的词有继母（后母）养母嫡母（妾所生的子女称父亲的妻子为嫡母）等。譬如说，我为生母扫了墓，这个人有继母，这生母用得才有意义。要是一个人根本就没有其他的母，说我为生母扫墓了，别人就会产生疑问：他还有其他的母亲吗？人家章校长有没有继母、后母、养母、嫡母？咱们不知道，报纸也没有说，读者只好留下一个悬念。其实，这里选用母亲这个词就满好。 　　 语文课本给我们提供了许多选词用词十分恰当的例子。什么孔乙己排出了九文钱大啦，什么华大妈在枕头底下掏了半天啦，什么黑色的人抢过灯笼、一把扯下纸罩、裹了人血馒头、塞给老拴啦，……多得很。从这些准确恰当地选词用词的例子当中，我们可以体会到，人们对选词用词是有一些要求的。 　　 1、准确 　　 准确就是如实地反映客观实际。单个的词，大概都能够如实地反映客观实际，除非是反映了那些实际上不存在的事物，如鬼、神、上帝、热质、以太之类。你要是说汽车、天王星、电子计算机，那没有一个不能反映实际事物的。问题是词与词配合在一起，互相制约，互相影响，能不能反映客观实际就不一定了。写文章时写出了不能如实反映客观实际的词语，就要加以修改，选择另外语词。 作家们常常非常注意这一点，发现自己的作品里有不符合客观实际的词语，就寻找适合客观实际的词儿。 　　 （1）他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有丰盛细致的感情。 　　 （2他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有丰富细致的感情。（魏巍修改《谁是最可爱的人》） 　　 丰盛的对象是物质很丰富；同感情配合，用来形容感情，是弄错了对象，不能反映客观实际。丰富的对象是物质、精神两个方面都丰厚。这里是形容属于精神方面的感情，所以作者修改时?丰盛改为丰富，这就能够反映实际情况了。 　　 （3）这个营长向我叙说了以上的情形，他的声音是缓慢的，他的感情是沉重的。 （4）这个营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。（魏巍修改《谁是最可爱的人》） 　　 原先写的是声音。单独一个词，当然反映了声波通过听觉产生的印象。但是同缓慢一配合，就说明声音的速度了。在一般情况下，声波在空气里传播的速度变化是不大的，除非气温相差很大，说他的声音是缓慢的就不能反映实际状况。改为声调，同缓慢配合，表示语流不快，就能够反映实际了。 　　 下面句子里都有不能很好地反映客观实际的词语。 　　 （5）目前在我市销售的中槐茶就是针对中老年健康的普遍状况而设计的保健饮品。 　　 （6）北京市的高层建筑纷纷破土而出，如雨后春笋般地屹立在各个城区。 　　 （7）4702号车是团市委命名的首都青年号，8年来热情为顾客服务，雄风不减。 　　 （8）市领导深入托幼园所慰问小朋友（报纸标题） 　　 （9）他喝得醉醺醺的，蹒跚地走出了酒馆。 　　 （5）的茶，生长在茶树上，是不能设计的，只有成品茶，才有设计的成分。这里用设计，显然有一些不符合实际情况，不如改为生产。生产既可以照顾生长在树上的茶叶，也可以照顾