然后发出声音你发现什么现象.PPT

实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？__________ 你知道什么在振动吗？___________ 思考： 二、声音的传播 几种介质中的声速（m/s) 2.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接 触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个 现象说明_______________；如图乙所示，敲 击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑 料球弹起，这个现象说明________________。 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？ 解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上 t＝0.1s 空气中的声速可取 v＝340m/s ＝17m 习题 把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s ，求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。 已知：v ＝1500m/s ＝1.25s 求：s ． 解：s＝v t ＝1500m/s×1.25s ＝1875m 答：海的深度是1875m。 思考题 ： 利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？ 声音在海水中的传播速度v， 从发出声音到接收回声所用的时间t。 计算公式为 复 习 题 汽车以15ｍ/s 的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4ｓ听到了回声，求听到回声时，汽车距高山多远？（声音在空气中传播速度为340ｍ/ｓ） 解：s1＝v声t ＝340m/s×4s ＝1360m s2＝v车t ＝15m/s×4s ＝60m 汽车到高山的距离BC＝ ＝650m 答：听到回声时，汽车距高山650m。 ②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 ③“风声雨声读书声，声声入耳” ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 下列的实验和实例，体现出哪些有关声音的科学知识？ ??? ①在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声。 声音产生的原因是物体振动。 声音不能在真空中传播。 气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。 振动停止，发声也停止。 1、敲击音叉后，会产生什么现象？ 音叉振动了；乒乓球被弹开 。 结论：音叉振动产生声音 2、用手指按停音叉后，会产生什么现象？ 音叉停止振动了；乒乓球又回到竖直的位置 。 3、乒乓球在实验中起到什么作用？ 把音叉的微小振动放大，便于观察。 习题 2．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了两下响声。这是什么缘故？ 答：因为声音沿着铁管传播的速度快，在空气中传播的速度慢，乙同学听到的两下响声，一声是先从铁管中传来的，另一声是再从空气中传来的。 3．站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？设当时气温为20℃。 已知：s＝100m，v＝340m/s 求：t ． 解：因为s＝vt ，所以 ≈0.29s 答：运动员跑了0.29s 他才开始计时。 1．在下列介质中声音传播速度最快的是 ( ) A．水 B．真空 C．铁 D．空气 C 5.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ） A.成绩要比实际的好 B.成绩要比实际的差 C.成绩与实际的相符 D.无法判断 4．下列说法错误的是 ( ) A．鼓声是由于鼓面振动而产生的 B．在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时 C．海上测量船可以利用回声测量海的深度 D．夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的 6.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端能够听到几次声音（ ） A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 B A C 7.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是（ ） A.钟声的回声 B.大钟还在摆动 C.钟停止振动，空气还在振动 D.人的听觉发生延长 8.声音在空气中的速度约是340米/秒，一个人面对高山喊一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（ ） A.340米 B.680米 C.1360米