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XX年下半年七年级语文教学计划　　www.5y 　　kj.co 　　m　　本学期我担任七年级两个班的语文教学工作。为使教学工作有计划有步骤进行，结合学生的实际情况，特拟定计划如下： 　　一、学情分析 　　从分班考试和学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。主要原因是在他们的内心深处，接受式学习还是占据一定的主导地位的（这主要源于小学阶段的应试学习——应对期末测评）。由此可看，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定要按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为学生创造快乐的学习氛围 　　二、指导思想： 　　本期的语文教学工作以语文新课程标准（XX）为指导。 　　三、这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点： 　　、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，关注自然。 　　2、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。 　　3、设计了比较完整的助学系统，促进学生德智体三方面的全面发展。 　　4、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵和时代气息 　　四、教学目标： 　　掌握和运用知识能力的目标 　　、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。 　　2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础 　　3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和的思路，并且阅读大量的课外物提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 　　4、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 　　（二）、思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。 　　（三）、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。 　　　 　　五、教学措施： 　　1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 　　2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 　　3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。 　　4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。 　　5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。 　　6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 　　六、教学进度表 　　周次 　　时间 　　内容 　　课时 　　备注 　　第一周 　　8.29—9.4 　　预备周 　　第二周 　　9.5--9.11 　　语文学习习惯养成教育1、《春》 　　5 　　第三周 　　9.12--9.18 　　2、《济南的冬天》（2） 　　3、《雨的四季》（2） 　　4 　　中秋 　　第四周 　　9.19—9.25 　　4、《古代诗歌四首》（2）写作（1）综合性学习单元检测（1） 　　5 　　第五周 　　9.26—10.2 　　5、秋天的怀念（2）6、散步（2） 　　5 　　第六周 　　0.3—10.9 　　7、散文诗二首（2） 　　2 　　国庆 　　第七周 　　0.10-10.16 　　8、世说新语二则（2）写作（1）综合性学习单元检测（1） 　　5 　　第八周 　　0.17-10.23 　　9、从百草园到三味书屋10、再塑生命的人 　　5 　　第九周 　　0.24—10.30 　　1、窃读记（1）12、论语（2）写作 　　5 　　第十周 　　0.31—11.6 　　名著导读（2）写作检测 　　5 　　第十一周 　　1.7—11.13 　　3、纪念白求恩14、植树的牧羊人（2）期中考试 　　5 　　第十二周 　　1.14—11.20 　　5、走一步，再走一步（2）16、诫子书（2）写作（1） 　　5 　　第十三周 　　1.21—11.27 　　综合性学习单元检测17、猫 　　5 　　第十四周 　　1.28—12.4 　　8、鸟（2）19、动物笑谈（1）20、狼（2） 　　5 　　第十五周 　　2.5—12.11 　　写作（2）检测21、皇帝的新装 　　5 　　第十六周 　　2.12—12.18 　　22、诗二首23、女娲造人 　　5 　　第十七周 　　2.19—12.25 　　24、寓言四则名著导读复习检测 　　5 　　第十八周 　　2.26—1.1 　　复习 　　5