某年下半年学校数学组教研工作计划.docxVIP

XX年下半年学校数学组教研工作计划　　一、指导思想 　　贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》以及温州市教育局、永嘉县教育局关于全面提高教育教学质量的指导思想，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，面向全体学生。开展教学的实践与研究，努力提高教学质量。 　　二、工作重点 　　.深化课堂教学常规，促进课堂有效学习。 　　在上学期的基础上，组织教师认真落实教学常规，深化课堂教学，规范初中数学教师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价等行为。将落实新常规成为促进教学质量提升的重要途径之一。继续做好初小衔接数学教学工作。 　　贯彻《温州市小学教学常规管理指导意见》有关精神，加强教学常规管理，认真参加“新常规·新评价”专题培训及教学设计评比。优化备课、上课、作业、教学评价等教学常规建设。切实提高教学质量。 　　2.加强骨干教师培养，加强教师队伍建设。 　　认真做好青年教师培养工作，鼓励青年教师参加教学研修班活动和命题培训工作，促进青年教师专业成长。引领骨干教师在专题与实践方面深入钻研学科教学，积累具有永嘉特色的研训课程内容，服务于全体教师。 　　3.关注数学核心素养，引领学科研究方向。 　　依据《数学课程标准》，定期开展数学核心概念与核心能力的专题研究活动，引导教师把握学科和学生研究的方向，指导准确把握教学的深度和广度，把学科核心能力要求落实到日常教学中。继续开展学科命题研究，强化质量意识。 　　4.开展“教师阅读”活动 　　开展教师阅读活动，提升教师专业能力。 　　三、主要工作 　　.加强数学教学的常规工作 　　.1.备课。在备课前，教师应先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。 　　.2.上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 　　.3.作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。 　　.4.辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好“培优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使培优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 　　.5.考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施 　　2.认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 　　2.1.按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。 　　2.2.坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。 　　 　　一、指导思想 　　贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》以及温州市教育局、永嘉县教育局关于全面提高教育教学质量的指导思想，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，面向全体学生。开展教学的实践与研究，努力提高教学质量。 　　二、工作重点 　　.深化课堂教学常规，促进课堂有效学习。 　　在上学期的基础上，组织教师认真落实教学常规，深化课堂教学，规范初中数学教师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价等行为。将落实新常规成为促进教学质量提升的重要途径之一。继续做好初小衔接数学教学工作。 　　贯彻《温州市小学教学常规管理指导意见》有关精神，加强教学常规管理，认真参加“新常规·新评价”专题培训及教学设计评比。优化备课、上课、作业、教学评价等教学常规建设。切实提高教学质量。 　　2.加强骨干教师培养，加强教师队伍建设。 　　认真做好青年教师培养工作，鼓励青年教师参加教学研修班活动和命题培训工作，促进青年教师专业成长。引领骨干教师在专题与实践方面深入钻研学科教学，积累具有永嘉特色的研训课程内容，服务于全体教师。 　　3.关注数学核心素养，引领学科研究方向。 　　依据《数学课程标准》，定期开展数学核心概念与核心能力的专题研究活动，引导教师把握学科和学生研究的方向，指导准确把握教学的深度和广度，把学科核心能力要求落实到日常教学中。继续开展学科命题研究，强化质量意识。 　　4.开展“教师阅读”活动 　　开展教师阅读活动，提升教师专业能力。